1-3—学习讲方法—演示课件鲁人教版六年级上道德与法治.ppt

第一单元 走进新的学习生活 第一课 新生活 新面貌 第三节 学习讲方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创景设情 两兄弟学习 从前，有兄弟两个，都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里，像一条书虫一样，学到了好多知识，但他从来不问，所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是问别人许多问题，所以他最后也是一事无成。 同学们，从上述故事中，我们可以得到什么启示？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探索与思考 在实验课上，老师给我们布置了一项任务，制作一个类似于弹弓的发射器，比比谁的弹得远。 我们这一组共有4个人，特别想做出一个完美的发射器，想出了许多不同的方法：我们中的一个人想用蹦极的绳索制作发射器的弹索，另一个想用拉紧的绳子。每种方法我们都尝试了，但都不太成功。后来，经过商量、讨论和实验，我们找到了一种新的方法——同时使用这两种材料，弹力比单独使用任何一种材料都大得多。真酷，因为把弹射距离增加了一倍，我们赢了！ 思考： “我们”为什么会赢得胜利？ 对我们的学习有何启示？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习新知 转变学习方式 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”面对信息时代的挑战，我们要转变学习方式，学会学习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习新知 转变学习方式 “听到的容易忘记，看到的记忆不深，只有亲身实践过和体验大片的才能刻骨铭心，终生难忘。”学习过程不应是被动地接受课本上现成的结论。而是要亲自参与丰富的、生动地探究活动。为此，我们要将被动接受、死记硬背，机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究式的学习方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探索与思考 请问： 你了解自主学习、合作学习、探究学习方式的要求是什么？ 请与同学一起讨论分享，并想想这些学习方式的运用。 自主教学；学生在老师的引导下，真正成为学习的主人。 科技小组的同学们利用课余时间制作水果电池 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习新知 选择适当的学习方法 科学的学习方法，如同打开知识宝库，开启智慧之门的金钥匙。选择好学习方法，我们将会收到事半功倍的学习效果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探索与思考 我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。 但是我的学习效果并不好，这是为什么呢？ 我看见学习较好的王聪上课从不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，学习成绩不但没有提高，反而下降了。 请问： 这两位同学的问题出在哪儿？请你帮助他们找到解决问题的方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习新知 选择适当的学习方法 合理安排学习时间。在学习过程中，根据学习计划和学习任务，结合自己的实际情况，做到既充分利用时间，又劳逸结合，张弛有度。 独立思考。学习是