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必修一
第1章 走进细胞
第1节 从生物圈到细胞
1.病毒的生命活动
病毒不具有 结构,只有依赖 才能生活。
2.单细胞生物的生命活动
单个 就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。
3.多细胞生物的生命活动
(1)细胞是生物体 和 的基本单位。
(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。如:
生命活动 基 础 生物与环境之间物质和能量的交换 ① 生长发育 ② 遗传与变异 细胞内基因的③ 结论:____________________________________________。
1.细胞
(1)从结构上说,除 以外,生物体都是由 构成的,它是生物体结构和功能的基本单位。
(2)作为多细胞的动物,由细胞依次构成 、 、 直至动物个体。
2.种群、群落、生态系统和生物圈
(1)在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个 ;所有的种群组成一个 。
(2)生物群落与它的 相互作用形成生态系统;地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成 。
3.结构层次之间的关系
(1)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的 、 和 。
(2)从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是 。
(3)生命系统的结构层次依次为:
组织 个体 群落
。
第2节 细胞的多样性和统一性
(1)分类依据:细胞内有无以_________为界限的细胞核。
(有核膜)________:构成真核生物,如___________________________________________等。
(无核膜)________:构成原核生物,如___________________________________________等。
(2)常见的原核生物
名称:________,其中[①]为_________, [⑤]为核糖体。
生活方式:因其细胞内含有____________,所以能进行光合作用,为自养生物。
名称:细菌,其中[③]为________;
[④]是________;
[⑤]是________;
[⑥]是________。
生活方式:绝大多数营___________生活,为异养生物。
(1)细胞学说的建立时间: 世纪。主要建立者: 和
(2)细胞学说的建立过程:
(3)细胞学说的内容
时间 科学家 重要发展 1543年 比利时的维萨里、法国的比夏 揭示了人体在 和 水平的结构 1665年 英国的虎克 用显微镜观察植物的木栓组织,并命名为 18世纪 德国的 、
是构成动植物体的基本单位 1858年 德国的 细胞通过 产生新细胞
①细胞是一个有机体,一切动植物都由 发育而来,并由 所构成。
②细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从 细胞中产生。
(4)细胞学说建立的意义:
揭示了细胞的 _______和生物体结构的_________ 。
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
1.组成细胞的元素
(1)与非生物界的关系:组成细胞的化学元素,在________中都能找到,但各种元素的________大不相同。
(2)种类:细胞中常见的化学元素有20多种,其中
①大量元素有_________________________________等;
②微量元素有___
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