第11讲 三角函数的图象性质.ppt

题3：函数 的单调增区间是 . 第11讲 三角函数的图象、性质及应用 扬州市江都区育才中学 蔡广红 1、 函数 的周期为________ 问题1:表达式的结构有什么特点？ 【小结】 课前诊断 将 看作一个整体后,利用和角公式逆用化归成　　　　　　　的形式。 问题3:此题能否直接展开化归？ 问题2:求周期要将表达式化成什么形式？ 试一试，比较方法的优劣。 研究三角函数的性质，一般通过三角变换将表达式 的形式，再进行研究。 化为 【点评】 ［-1,2］ 【变式】 问题1： 的单调增区间是 ， 问题2：能否将 看成由 和 复合而成，能否利用复合函数单调性求解？ 问题3：能否将 先化为 ，再转化为求 的单调减区间？ 问题4：能否利用五点法作出 图象，由图象直接获得单调增区间? 单调减区间是 . 4、函数 如下结论中正确的是__________ （写出你认为正确的所有结论的编号） ②图象C关于点 对称； ④由 的图象向右平移 个单位长度可以得到图象C. 的图象为C， ①图象C关于直线 对称； 在区间 ③函数 内是增函数； 问题1：函数 图象C关于直线 对称的充要条件是什么？ 问题４： 图象可由 图象如何变换得到？ 问题２：函数 图象C关于点 对称的充要条件是什么？ 问题３：如何利用复合函数单调性法则 的单调性？ 判断形如 点评： 答案①②③ (2)常用数形结合求解三角函数对称性问题. 诊断题归纳： 性质求解的常用方法 ； (1) 注意 【小结】 (3)注意整体代换的思想（1、3、4都有体现） 求解三角函数对称性问题时，利用图象特征 求解较简洁。 例1 例题探究 例1 例1 ３.注意常见配角疏理及角的范围意识的培养。 例1 【小结】 １.常见初相位的两种求法; 2.周期变换与平移变换的顺序对平移量有影响， 从而有两种方法，即法一：先相位，再周期； 法二：先周期，再相位 （注意平移量的不同） 问题1： 如何化为 ？ 问题2： 为偶函数（或奇函数）的充要条件是什么？ 问题3： 相邻两条对称轴之间的距离与该函数的周期有什么关系？ 问题4： 左右平移时的注意点？ 例2 【小结】 能熟练运用辅助角公式、奇偶函数的充要条件； 能结合三角函数图象特征，得到相邻两条对称轴 之间的距离与该函数的周期之间的关系． 的最大值为5， 是否等价于 问题１：当 时， 例３ ？ 点拨：应有 和 ，解得 从而将 化为 问题２：如何求 的对称轴？ 点拨：先写出 的对称轴表达式 再置换出 的对称轴：令 ，则 ， ，所以对任意的整数 ，在区间 内都存在曲线 此对称轴方程为 的对称轴， 【小结】 要点1： 要点２： 的对称轴可由 求解。 或 有一解 且 过点 含义： 且 【本节课回顾反思】 三种题型 1.已知三角函数解析式，求解函数性质 （周期，对称性，单调性，最值） 2.已知三角函数图象，求解函数解析式 3.三角函数的三种变换（振幅，周期，相位） 三种方法 1.配角法 2.置换法（根据复合函数法则，置换求解 　　　　　　　对称中心，对称轴，单调区间） 3.图象法（根据五点法快速作图求解函数性质， 利用图象特征简化对称性的求解） ， 【本节课回顾反思】 两种思想 1.转化化归思想 ２.形数结合思想 两点注意 ， .１.找点的坐标代入解析式确定φ的值，应避开 平衡位置上的点，而找峰点或谷点，以避免增解。 ２.图象变换中，注意先相位再周期 与先周期再相位平移量的不同 两点建议 1.建议优先考虑 “五点法”中的五点横坐标之一 （一般选起点）求φ ２.建议优先利用图象直观求解三角函数的性质， 特别是对称性问题 一旦抓住了函数图象， 函数就没有秘密可言。 真情告白 勿忘我！－得意莫忘“形” 2、函数 在闭区间 上的图象如图所示，则 =________. 【小结】图形中的对称中心、对称轴、以及峰点、 谷点等的分布均可反映三角函数的周期。 点评： 3 x y 1 1 问题1.如何从图中看出周期? 问题2. 表达式中 的几何意义？ 问题3.从图中数据你还能得到 其它特征吗？