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第17课地震中的父与子第17课地震中的父与子
了不起的儿子 “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!” “不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。” 一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。 * * 17、地震中的父与子 读读下列词语 地 震 安 顿 挖 掘 昔 日 废 墟 坚 定 绝 望 爆 炸 叹 息 悲 痛 颤 抖 疾 步 瓦 砾 砸 碎 破烂不堪 洛杉矶 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中,一位父亲冒 着( ),抱着( ) 不顾劝阻,历经艰辛,经过 ( )小时的挖掘,终于在 ( )救出( ) 的故事。 危险 坚定的信念 38 废墟中 儿子及其同伴 这对了 不起的父与 子,无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。 了不起的父亲 “谁愿意帮助我?” “你是不是来帮助我?” “你是不是来帮助我?” 文中出现了三次‘你是不是来帮助我?’,说明父亲心里非常着急,一心想救出儿子。这样坚定的信念来源于父亲对儿子的承诺。 他挖了8小时,12小时,24小时,38小时,没人再来阻挡他。 突出了挖的时间之长,之艰难。这段话不是直接写38小时,而是从8小时写起,这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父亲救孩子所克服的巨大困难。 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。 …… 外貌描写,体现了父亲为了救儿子历尽艰辛,表明父亲决不放弃。这段的外貌描写也突出了父亲有责任感,恪守诺言。可见父亲对儿子伟大的爱。 儿子对父亲的信任。 儿子遇到危险时的镇定。 无私 这对了不起的父与子,无比幸福的紧紧的拥抱在一起。 说父亲了不起,是因为其他孩子的父母“哭喊过后,便绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他,“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲! 说儿子了不起,是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。 这对父子之所以了不起就是因为他们都是意志坚强、有爱心、有责任感的人。 不论发生了什么,我知道你总会和我在一起 文中三次出现。这是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的的深信不疑说明了对父亲多么信赖。 了不起的父子,共同创造了神话般的奇迹。 总有一个人将我们支撑, 总有一种爱让我们心痛, 这 个 人 就 是 父亲, 这 种 爱 就 是 父 爱! 小练笔: 请你想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是14个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。 *
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