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第3讲 整式运算复习 基本概念： 定义 单项式 次数 整式 系数 定义 多项式 次数 项和项数 指数：a=a·a·a·…?a a=1 （a≠0） 指数和次数 a= （a≠0） 次数：abc次数为m+n+k次，a的次数为m次。 基本运算：（1）aa= a a÷a= a （2）(ab)= ab ()= （3）(a)= a 平方差公式：(a+b)(a-b)=a—b 完全平方公式：(a+b)=a+2ab+b (a-b)=a-2ab+b 三、例题选讲： 例1、计算与化简： （1） （2） 例2、①19492-19502+19512-19522+……+19992-20002 ②已知 可以被60至70之间的两个整数整除，这两个整数是多少？ ③ 1.23452+0.76552+2.469×0.7655 （希望杯） ④ ＿＿= ⑤+＿＿=（ ⑥已知是一个完全平方式，则的值为＿＿＿＿。 例3、已知：x2+y2+4x-2y+5=0，求x+y的值。 练习：①已知x2+y2-6x-2y+10=0，求的值。 ②已知x2+y2+6x+8y+25=0，求x2-y2的值。 ③已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，求x+y+z的值。 ④已知x2+y2+=2x+y,求的值。 例4、已知a+b+2c=1,a2+b2-8c2+6c=5,求ab-bc-ca的值。 例5、设都是整数，且，求证：可以表示成两个整数的平方和。 例6、已知，，，， 求的值。 例7、化简： 例8、求证： = 例9、已知，求的值。 练习、 已知3=1，则+1999的值是多少？（北京市竞赛） 例10、已知=0，①求的值。②求的值 练习、已知=0，①求的值。②求的值。 例11、已知都是自然数，，=17，求的值。 （上海市普陀区竞赛题） 课后作业 1、 2、 3、已知，，求的值。 4、已知都是自然数，，=19，求的值。 5、已知分别是三角形的三条边长，且=0， 请说明三角形的三条边长有怎样的关系？ 2013..3.23七年级数学学案 1