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2013版(高中考试复习的方案)高中考试政治一轮复习演示课件-第11单元中华文化与民族精神[125张ppt]

 2.中华民族精神的特征 返回目录 第27课 我们的民族精神  根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列 先进性  民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现 时代性  民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是一个民族的理想信念,蕴含中华优秀传统文化的烙印 民族性 内涵 特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   3.爱国主义与民族精神的关系   (1)在长期的历史发展中形成的爱国主义是中华民族精神的核心,是民族精神的集中体现,它贯穿于民族精神的各个方面。   (2)团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神,无不体现着爱国主义这一核心。团结统一是爱国主义精神的最基本要求,是爱国主义在处理民族内部问题方面的要求。爱好和平是中华民族自古以来就形成的民族精神,是爱国主义处理本民族与外来民族关系的体现。勤劳勇敢是一种吃苦耐劳的精神体现,是中华民族的立业根基。自强不息是一种为了国家的繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗的爱国主义精神。 返回目录 第27课 我们的民族精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   (3)中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示:   高考点拨 ①考查中华民族精神的基本内涵,特别是考查对基本内涵的区分和判断。②考查中华民族精神的时代性特征。③结合文化、中华文化、传统文化和民族精神,考查民族精神发展的意义。  返回目录 第27课 我们的民族精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 命题探究 ? 命题角度1 中华民族精神的基本内涵   例1 [2010·江苏卷] 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是(  )   ①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点  ③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标   A.①② B.①③  C.②④  D.③④ 返回目录 第27课 我们的民族精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   [解析] B 思想道德建设的重点是增强诚信意识,②错误。加强思想道德修养是一个永无止境的过程,我们要不断追求更高的思想道德目标,④错误。①③正确说明了爱国主义的意义和作用,符合题意,当选。答案为B。   [点拨] 中华民族精神的基本内涵不是相互排斥的,有时候,一则材料可以同时体现中华民族精神的基本内涵的若干方面,如“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼”。这副对联既体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,又体现了自强不息、坚韧不拔的顽强意志。 返回目录 第27课 我们的民族精神 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 命题角度2 中华民族精神的时代特征   例2 [2011·福建卷] “双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国(  )   A.民族精神生生不息,历久弥新   B.核心价值博大精深,人人践行   C.中华美德治国化民,指引方向   D.传统文化源远流长,凝聚力量 返回目录 第27课 我们的民族精神 Evaluation only. Created with A

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