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2014中考生物复习的方案动物的主要类群[考点聚焦专项突破含2013试卷]演示课件新人教版
* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时 动物的主要类群 第20课时 动物的运动和行为 第21课时 生物圈中的微生物 第22课时 生物的多样性及其保护 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时 动物的主要类群 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时┃ 动物的主要类群 考 点 聚 焦 考点聚焦 专项突破 考点1 无脊椎动物 种类 腔肠 动物 扁形 动物 常见种类 海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅等 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫 生活环境 (方式) 大多在海洋,少数在淡水 大多寄生,少数自由生活 主要特征 与人类 关系 食用;堆积成珊瑚礁,形成岛屿,加固海岸,为海洋生物提供栖息地和庇护地 使人患病 身体呈辐射对称; 体表有刺细胞, 有口无肛门 身体呈两侧对称; 背腹扁平; 有口无肛门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时┃ 动物的主要类群 种类 线形动物 环节动物 常见种类 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等 蚯蚓、沙蚕、水蛭 生活环境 (方式) 有的自由生活,有的寄生 主要特征 与人类 关系 使人患病 鱼虾蟹食饵;提取药物;疏松改良土壤;蛋白质饲料 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门 身体呈圆筒形, 由许多彼此相 似的体节构成; 靠刚毛或疣足 辅助运动 (续表) 考点聚焦 专项突破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时┃ 动物的主要类群 种类 软体动物 节肢动物 常见种类 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等 鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛等 生活环境 (方式) 水中或陆地 陆地、空中或水中 主要特征 与人类 关系 提供蛋白和多种维生素;入药;装饰品;致病 提供动物蛋白;为植物传粉;入药;实验材料;传播疾病 柔软的身体 表面有外套膜, 大多具有贝壳; 运动器官是足 体表有坚韧 的外骨骼; 身体和附肢都分节 (续表) 考点聚焦 专项突破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第19课时┃ 动物的主要类群 [巧学·思想点拨] 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物身体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,所以统称为无脊椎动物。 节肢动物目前已经命名的有120万种以上,占已知动物种数的80%以上,是最大的动物类群;软体动物目前已经命名的有10万种以上,是动物界的第二大群。 考点聚焦 专项突破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点2 脊椎动物 第19课时┃ 动物的主要类群 种类 鱼类 两栖类 爬行类 常见种类 淡水鱼(四大家鱼); 海水鱼 蟾蜍、 大鲵、蝾螈 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄 主要特征 与人类关系 提供食物;融入人类文化 害虫的天敌 食用;入药;捕食害虫 (续表) 生活在水中; 体表常有鳞片覆盖; 用鳃呼吸;通过尾 部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅
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