第五课第一框世界文化之旅.pptVIP

汉语吸收外来语的例子： 酷（cool),巧克力（chocolate), 柠檬（lemon),摩托（motor) 罗曼蒂克（romantic),幽默（humor), 百年闰九月，红包你拿了吗？ 一、丰富多彩的文化 我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。 活动一： 大家说一说，我们国家最隆重的传统节日有哪些？ 节日名称 来历 传统食品 春节 饺子、糍粑 元宵节 元宵 端午节 粽子 中秋节 月饼 …… …… …… 说一说传统节日：P56 不同的国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。 你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些？ ★ 年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯、南瓜灯，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。  1. 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 通过刚才的活动，我们可以得出什么样的结论？ 文化的多样性和丰富性，通过 什么表现出来？ 想一想： 各具特色的文化习俗表现出来 2、 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。 当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。 P57：相关链接 活动二：P57 提到这些国家，你想到了什么？ 日 本 英 国 巴西 你还能联想到其他具有国家代表性的东西吗？ 中国 法国艾菲尔铁塔 悉尼歌剧院 埃及金字塔 美国--------自由女神 印度--------泰姬陵 意大利-------------比萨斜塔 每一国都会有他代表性的东西(建筑），比如说： 中国——万里长城、故宫； 日本——富士山； 英国——大笨钟； 法国——艾菲尔铁塔； 澳大利亚——悉尼歌剧院 美国——自由女神像…… 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦。 不同国家的文化代表人物 评一评 如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？ 国家 代表人物 理 由 莎士比亚 华盛顿 中 国 英 国 美 国 孔子 中国儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。第一个创办私学，是世界文化名人。 世界上最伟大的戏剧家，代表着英国19C的文明。 领导了美国的独立运动，最终建立了独立的美利坚合众国，是美国的“国父”。 3、不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。 各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本民族的烙印,同时,这些代表人物又把本国,本民族的文化推向世界.形形色色、林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园. 洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族. 中国人:何以见得? 洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者“早点”,提醒过路上班的人不要迟到. 中英文语言文化的差异： 举例： “欲穷千里目，更上一层楼。” （学生）：If you want to watch more,please go upstairs. （教师）：这句话译成汉语是：如果你想看得更多，请上楼。 　　　　 二、和谐的文化乐章 古诗翻译上的困难说明了什么？ 语言是一种文化。 语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。 1、文化是有差异的，各有千秋。 误区警示：最优秀的、主流的、最好的。：