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思考:文化生活里面有“阳光”也有“阴影”,解决途径应该…… 主体(角度) 3、怎样奏响主旋律? 1、个人:提高眼力,拒绝污染 2、国家:大力弘扬中国特色社会主义文化,加强文化建设。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化建设的内容及要求 大力发展先进文化; 支持健康有益文化; 努力改造落后文化; 坚决抵制腐朽文化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.文化生活“喜”与“忧”的表现、原因是什么? 1.文化生活色彩斑斓的原因? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “圣旨到:5月11日是母亲节,将此短信转发给10个人,妈妈可长命百岁,接到不发的,6天之内妈妈必有大难。” 是发?是删?你将如何选择? 为什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 先进文化 落后文化 腐朽文化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化现象 性质 先进、健康的文化 落后、腐朽的文化 (1)文化生活的影响具有双重性 P90 ①形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。(积极作用) ②落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。(消极作用) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)要求:(怎样进行文化选择) 个人:需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 (提高眼力,拒绝污染) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 常常以传统习俗的形式表现。 如常见的看相、算命、测字、看风水等。 1、落后文化 通过科学文化教育,予以改造和剔除。 (1)含义: (2)表现形式: (3)态度: 讨论:联系实际,我们身边的落后文化有哪些? 2、提高眼力,拒绝污染 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 市场各种冥品应有尽有 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 带有迷信、愚昧、庸俗、颓废色彩
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