西青活页12-13九年级下物理综合题专题练习.doc

2012－2013学年度第二学期九年级物理质量检测 综合题专题练习 1. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中⑴ 让小车分别从不同高度由静止开始滑下，这样能使小车到达水平面的????不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块????的大小得出的.你探究的结果是：运动的小车质量相同时，速度大的动能较????.⑵ 改变小车的质量，让它们从同一高度由静止开始下滑，这样做的目的是?????????，探究发现运动的小车质量大的动能?????????.⑶ 总结上述活动可知：运动物体的???????越大???????越大，它具有的动能就越大. 【答案】（1）速度，移动距离，大??（2）控制速度相同，大???（3）质量，速度 2． 温度/℃ 90 100 110 120 130 密度/kg·m-3 0.97 0.94 0.91 0.88 0.85 （1）为了更容易起飞，孔明灯所用燃料选择的主要依据是（ ??）A．质量??????B．密度?????C．热值??????D．比热容（2）根据表格中的数据，在坐标图中作出空气密度和温度关系的图像． （3）如图a所示的孔明灯体积大约为0.02m3，环境气温为20℃，则孔明灯受到的空气浮力为????N． （4）上题中孔明灯制作材料和燃料总质量为6g，灯内空气的温度要达到????℃，孔明灯才能起飞（忽略燃料质量的变化）． 【答案】（1）C?（2）如图所示?（3）0.24N?（4）113???????????????? 【解析】本题涉及的知识是燃料的热值、浮力和物体的浮沉条件。（1）为了更容易起飞，孔明灯所用燃料质量要小，燃烧时产生的热量要多，可选择热值大的燃料。（2）见下图。（3）已知20℃时空气的密度和孔明灯的体积，孔明灯受到的空气浮力为。（4）孔明灯和燃料受到的重力为，孔明灯内空气的重力应该不大于，孔明灯内空气的密度为，空气温度应该不低于113℃。 3. 一天饭后，明明帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另外一块抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感觉有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈告诉他我拿的是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。（1）提出的问题：_____________________?（2）猜想与假设：_____________________。（3）所需的材料：三个形状大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水。（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入_____的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较______。将现象记入下表。（5）结论：_____________________________________________________________________。（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍。会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_____的布料来做夏装。 【答案】（1）抹布的吸水能力与什么有关（2）抹布的吸水能力可能与布料的种类有关（4）相同多，杯中所剩水量（5）棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差（6）棉类 【解析】（1）根据题干所描述的物理情景，可提出如下问题：抹布的吸水能力与什么有关；（2）根据题干情景可猜想：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关；（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入相同多的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量；（5）分析表中实验数据可知：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差；（6）因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗． 4. 小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数。再做并联时，两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同。记录数据如下表所示。小米感到很奇怪，马上请教老师帮助，最后小米知道了原因。（表）请回答下面的问题：（1）串联电路中电流的规律是：???????????????????????????????????????????。（2分）（2）并联电路中电流的规律是：??????????????????????????????????????????。（2分）（3）猜猜看，小米知道了什么？（2分）答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????