遂昌县教师进修学校2014年工作计划.docVIP

遂昌县教师进修学校2014年工作计划 一、指导思想 以十八届三中全会精神为指针，以提升教师职业素养和学科专业素养为核心，以提升教师的教育理念和执教水平为根本，牢固对立“为教育行政决策服务，为学校可持续发展服务，为教师专业成长服务，为学生全面发展服务”的宗旨；坚持“面向全体、突出骨干、服务基层”的工作原则，努力探索教科研训工作的新思路、新办法、新机制，充分发挥新时期培训部门的职能作用，为推动全县教育事业均衡发展、内涵发展和特色发展作出新贡献。 二、工作目标 以提升培训质量为主线，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则，采取走出去和请进来的办法，通过定期聘请名师专家讲学、城乡对口支援、外出考察学习、集中专题培训、校本培训、网络远程培训、名师巡讲等方式，努力构建开放灵活的培训体系。 （一）以师德修养为核心，以倡导敬业奉献精神为重点，提升教师的职业素养，树立远大的教育理想，努力造就一支师德高尚，勇于奉献，安贫乐教的教师队伍。 （二）以教师专业发展规划为引领，以骨干教师培训为重点，以教师专业成长为核心，创新机制，整合资源，适应需要，提升质量，不断完善切合实际需要、具有活力和实效的、开放的教师培训体系。 （三）以专业发展培训为主阵地，以省、市培训为拓展，以引进培训和县级短期培训为主体，有计划地实施五年一周期的全员专业发展培训，全面提升中小学教师的专业素养和执教能力。 （四）以加强培训者队伍建设为重点，加强学校内部管理，积极改善教师进修学校的办学条件，以努力构建“小实体、多功能、大服务”的教师培训为目标 4.完善教师培训工作考核机制，加强各校校本培训的管理，提高培训的实效。 5.完成2013届新教师第三、四期培训和2014届新教师第一、二期培训。 6.继续加强骨干教师的培训。足额选派并督促国培、省培骨干教师100%参训。同时争取选派20名骨干校长教师赴杭跟班学习，确保有不少于20名骨干教师参加本县名师指导下的实践培训。 7.继续争取大学院校的支持，在本地以节假日为主，为全县教师举办90学时中长期培训班，以有效减缓工学矛盾。 8.继续引导鼓励无证幼儿教师参加教师资格证考前培训，力争在职幼儿教师的上岗持证率提高15%以上。 9.继续抓好暑期大备课活动，并组织开展业务测试，提高课堂教学效率。 10.抓好教育行政干部和学校中层的培训，进一步提升班子成员的业务素质和能力，提高教育管理水平。 11.搭建网络培训平台，创建教师培训资源库，丰富教师网络培训资源，让培训走进教师的生活。 12.根据遂昌中学和职业中专的教师培训目标，积极配合两所高中学校做好教师培训工作。 工作繁重，任务艰巨，但是，师校人秉承“小实体、多功能、大服务