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高二生物学业水测试平必修3复习提纲 人体的内环境与稳态 1.单细胞生物（如草履虫）：直接与外界环境进行物质交换； 2.体液：体内含有的大量以水为基础的液体。 细胞内液2/3） 体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 3.体液之间关系： 血浆 细胞内液 组织液 淋巴 ①血细胞直接生活的内环境是：血浆 ②淋巴细胞直接生活的内环境是：淋巴 ③体内绝大多数组织细胞直接生活的内环境：组织液 ④毛细血管壁直接生活的内环境是：血浆、组织液 ⑤毛细淋巴管壁直接生活的内环境是：淋巴、组织液 4.内环境=细胞外液 5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 6.细胞外液（内环境）的成分 （1）血浆成分：水、无机盐、血液运送的物质包括各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物（如尿素）、气体（如O2、CO2）；激素等。 （2）组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 7.细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 （1）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。 （2）正常人的血液pH范围是7.35～7.45，缓冲物质是HCO32－、HPO42－等。 （3）人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度左右 8．稳态：是指正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下，通过各个器官、系统的协调配合，共同维持内环境的相对稳定的状态。 9.内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 10.稳态的调节机制：神经—体液—免疫调节 11．参与内环境稳态的系统： （1）直接参与物质交换的系统：呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统 （2）起调节作用的系统：神经系统（神经调节）、内分泌系统（体液调节）、免疫系统（免疫调节） 12.内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 13.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，使细胞代谢紊乱。 动物和人体生命活动的调节 1.神经调节的基本方式：反射 2.反射：在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化所做出的规律性应答。 3.完成反射的结构基础：反射弧 【包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢+肌肉或腺体）】 4.反射活动需要通过完整的反射弧来实现。 5.神经元（神经细胞） （1）结构：细胞体 突起（树突和轴突） （2）功能：传递神经冲动 6.兴奋在神经纤维上的传导过程和特点 （3）传导形式：电信号，也称神经冲动 （4）传导特点：双向传导 （5）静息电位（外正内负）→ 动作电位（外负内正） 7.兴奋在神经元之间的传递 （1）结构基础：突触（包括：突触前膜、突触间隙、突触后膜） （2）兴奋在神经元之间是通过神经递质来传递 （3）传递特点：单向传递（即只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突） （4）单向传递的原因：由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上 （5）信号变化： ①突触：电信号→化学信号→电信号 ②突触前膜：电信号→化学信号 ③突触后膜：化学信号→电信号 8．人脑的组成及各个部分的功能 ①下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢 ②脑干：呼吸、心跳中枢 ③小脑：维持身体平衡的中枢 ④大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢 ⑤脊髓：调节机体活动的低级中枢 9.语言功能是人脑特有的高级功能，这个区域叫言语区，分为： ①运动性语言中枢：S区。如果发生障碍不能讲话，患运动性失语症 ②听觉性语言中枢：H区。发生障碍不能听懂别人的话，患听觉性失语症 ③视觉性语言中枢：V区。发生障碍，看不懂文字 ④书写性语言中枢：W区。发生障碍，不能写字 10. 激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节 激素名称 内分泌腺 激素的主要生理作用 生长激素 垂 体 促进生长 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 促甲状腺激素 垂 体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 胰岛素 胰岛B细胞 降血糖（加速血糖氧化分解，促进血糖合成为糖原及脂肪等） 胰高血糖素 胰岛A细胞 升血糖（促进肝糖原分解，非糖类物质转化为葡萄糖） 11. 血糖平衡的调节 （1）人体正常血糖