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(5)状语和中心语搭配不当 (“严肃”改成“认真”或“仔细”) 我们严肃地研究了职工们的建议 大扫除时 , 我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 (6)补语和中心语搭配不当 大扫除时 , 我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。 (6)补语和中心语搭配不当 做好生产工作,决定于干部是否深入群众。 (7)一面与两面搭配不当 (“做好”是一面,“是否”是两面) 正确:能否做好生产工作, 决定于干部是否深入群众) 一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到班级的荣誉。 (8)关联词语搭配不当 (“而是”改成“而且”) 三、成分残缺或赘余:压缩句子找主干,主干无病找枝叶。 成 分 残 缺 缺主语 缺谓语 缺宾语 A.通过这次谈话,使我明白了许多道理。 b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 C.从上次有目共睹的事实中,证明了恰当的方针和政策是群众中来的 (1)缺少主语 A.通过这次谈话,使我明白了许多道理。(可删除“通过”或“使”) b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音(可删除“当、时”) C.从上次有目共睹的事实中,证明了当的方针和政策是群众中来的 (删去从、中) (1)缺少主语 发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主,自力更生地建成,研制,发射,跟踪,测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 (2)缺少谓语 发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主,自力更生地建成,研制,发射,跟踪,测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。(在“独立”前加“具备”) (2)缺少谓语 虽然工作很忙,但还是抓紧和同学们研究问题。 (3)缺少宾语 虽然工作很忙,但还是抓紧(时间)和同学们研究问题。 (3)缺少宾语 1.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。 2.他正在进行打球,可上进了。 3.其实这是多虑的想法 4.我在心里由衷的感谢他们 5.这话里面包含多少无声的潜台词啊 6.为精简数字,不得不略微删改一些 7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽 ㈡成分赘余 1.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。(主语) 2.他正在进行打球,可上进了。(谓语) 3.其实这是多虑的想法(宾语) 4.我在心里由衷的感谢他们(状语) 5.这话里面包含多少无声的潜台词啊(定语) 6.为精简数字,不得不略微删改一些(补语) 7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽 ㈡成分赘余 “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” ㈡成分赘余 “互相厮打” “这其中,这其间” “亲眼目睹” “共同协商” “特别嗜好” “过度酗酒” “过分溺爱” “一致公认”“大家都公认” ㈡成分赘余 “前来光顾” “开始启动” “多余的废话” “热切渴望” “悬殊很大” “多年的夙愿” “无数莘莘学子” “可堪称” ㈡成分赘余 “炎热的酷暑” “使人民生灵涂炭” “至少。。。以上” “切忌不要贪睡” “凯旋而归”“凯旋归来” “多年的夙愿” “囊括全部” “”突然恍然大悟 ㈡成分赘余 成分赘余(重复罗嗦: 例1:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 例2:李大爷老了,头上的头发全白了。 (“具体”与 “详”重复。) (头发不在头上在哪里呢?可见“头上的” 三个字是不必要的,否则罗嗦。) 练习 1.个体户登上了舞台,这是破天荒第一次. 2.这本书大约20元左右. 3、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。 大显身手 。 (1)他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 可改为:他那慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 ( 2)许多飞快的汽车在公路上奔驰。 可改为:许多汽车飞快的在公路上奔驰。 ( 3)无论做什么事,就要有老老实实的态度。 可改为:无论做什么事,都要有老老实实的态度。 链接中考试题 题型一 我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。(08年中考) 链接中考试题 题型一 我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦峨一号”卫星。 链接中考试题 题型二 如何管理认识把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。(09中考) 链接中考试题 题型二 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。(09中考) 链接中考试题 题型二 如何认识、把握、管理网络舆论场,已
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