氧化还原反应定义精选.ppt

苹果为什么从浅绿色变成了浅黄色 1、基本反应类型 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 一、化学反应的类型 A+B=AB 　 AB=A+BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB 反应类型 表达式 2、氧化反应和还原反应 初中的定义 氧化反应：物质得到氧的反应 还原反应：物质失去氧的反应 分类的标准：得氧或失氧 Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2的反应属于 哪种基本反应类 型？ CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 是氧化还原反应吗？从初中氧化还原反应的概念判断。 讨论结果 四种基本反映类型并不能包括所有的反应。 初中所学的氧化还原反应比较片面，不能真实地反映氧化还原反应的本质。 氧化反应和还原反应是分别独立进行的吗？ 1.C +O2 ＝＝ CO2 2.CuO ＋ H2 ＝＝ Cu ＋H2O 3.2CuO ＋ C ＝＝2Cu ＋CO2 4.Fe2O3 + 3H2 == 2Fe ＋3H2O 结 论 一种 物质被氧化，同时另外一种物质被还原。氧化反应和还原反应是同时进行的，这样的反应称为氧化还原反应 氧化还原反应有什么特征？ 1.C +O2 ＝＝ CO2 2.CuO ＋ H2 ＝＝ Cu ＋H2O 3.2CuO ＋ C ＝＝2Cu ＋CO2 4.Fe2O3 + 3H2 == 2Fe ＋3H2O 思考与交流： 2CuO ＋ C ＝＝2Cu ＋CO2 化合价降低 化合价升高 CuO ＋ H2 ＝＝ Cu ＋H2O 化合价升高 化合价降低 +2 0 +4 0 +2 0 0 +1 C +O2 ＝＝ CO2 Fe2O3 + 3H2 == 2Fe ＋3H2O 化合价升高 化合价降低 化合价降低 化合价升高 特点： 1，每个反应中，都有元素的化合价 发生变化 2，每个反应中，有元素的化合价 升高，必有元素的化合价降低 如何判断一个反应是不是氧化还原反应呢 ？ 判断的依据：物质所含元素有无化合价的变化 氧化还原反应的特征： 物质所含元素有无化合价的变化 练习：分析下列反应中各元素化合价在反应前后有无变化,如何变化。并判断是否是氧化还原反应。 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 +2 0 +2 0 +6 -2 +6 -2 0 0 +2 +1 -1 -1 NaOH + HCl = NaCl + H2O -1 -1 +1 +1 +1 +1 +1 -2 -2 是 是 不是 怎样表示？？ 三、氧化还原反应与基本反应类型的关系及一般规律 1．化合反应：有单质参加的是氧化还原反应。 2．分解反应：有单质生成的是氧化还原反应。 3．置换反应：全部是氧化还原反应。 4．复分解反应：都是非氧化还原反应。 生活应用 维生素C还原高铁血红蛋白 “三价铁”变“二价铁” 维生素C+虾=砒霜 维生素C将“五价砷” 还原为“三价砷”，剧毒的“ 砒霜”  * 初中学习的燃烧是指可燃物与空气中氧气发生的发光、放热的氧化反应，现在我们来进一步研究氧化还原反应 基本反应类型是根据反应物、生成物的类别，反应前后物质的多少来区分的。这种分类方法有一定的局限性。不能包括所有的化学反应。 * Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2的反应属于哪种基本反应类型？ 不属于基本反应类型中的任何一种 （1）基本反应类型是根据反应物、生成物的类别，反应前后物质的多少来区分的。这种分类方法有一定的局限性，是不完善的，没有体现反应的本质，也不能包括所有的化学反应。 （2）从物质得失氧的角度把化学反应分为氧化和还原反应，也是不全面的，其中它把一个反应中同时发生的两个过程人为的分开，因此，不能反映反应的本质。 我们在化学学习的初始阶段，学习的一些概念和原理往往是不完善和不全面的，这些概念和原理有他们一定的适用范围。因此，我们应正确的看待这些初始阶段的原理和概念，并注意他以后的发展，以科学的态度学习化学。 那么它的反应本质是什么呢？下节课我们将继续探究。 * 初中学习的燃烧是指可燃物与空气中氧气发生的发光、放热的氧化反应，现在我们来进一步研究氧化还原反应 基本反应类型是根据反应物、生成物的类别，反应前后物质的多少来区分的。这种分类方法有一定的局限性。不能包括所有的化学反应。 * Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2的反应属于哪种基本反应类型？ 不属于基本反应类型中的任何一种 （1）基本反应类型是根据反应物、生成物的类别，反应前后物质的多少来区分的。这种分类方法有一定的局限性，是不完善的，没有体现反应的本质，也不能包括所有的化学反应。 （2）从物质得失氧的角度把化