高中语文必修一_大堰河我的保姆.pptVIP

课堂小结： 诗人与普通人一样，都有着自己的生活经历。诗人与普通人不同，就在于诗人能把某种感觉变成艺术，变成诗。艾青就是把自己心中的感觉通过想象用语言表达出来了，谱写了一曲献给大堰河的赞歌。本节主要是通过诵读和欣赏达到体会诗歌感情，掌握全诗内容的目的。 * * * 解答第三题，引出第四题 检查导入 1·抄写下列词语并明确其意思,注意给蓝字注音。 方遒 凌侮 青苔 彳亍 颓圮 匾额 檐头 忸怩 瓦菲 火钵 炖肉 糯米 冰屑 荆棘 叱骂 2·学生说一说本诗的作者和写作背景：目的是检查课外布置的预习情况。 艾　青 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。他是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利大诗人、诺贝尔文学获得者聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。 背景 下一页 《大堰河——我的保姆》、《北方》、《雪落在中国的土地上》、《我爱这土地》等。 著名诗作： 作者简介 补充 　　艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着保姆大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大