数学建模的案例剖析ppt.pptVIP

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2017-03-28 发布于北京
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数学建模的案例剖析ppt

一、汽车刹车距离问题美国的某些司机培训课程中的驾驶规则：背景与问题正常驾驶条件下, 车速每增10英里/小时，后面与前车的距离应增一个车身的长度。实现这个规则的简便办法是 “2秒准则” 便携式数控切割机/ ：后车司机从前车经过某一标志开始默数 2秒钟后到达同一标志，而不管车速如何判断 “2秒准则” 与 “车身”规则是否一样；建立数学模型，寻求更好的驾驶规则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题分析常识：刹车距离与车速有关 10英里/小时(?16公里/小时)车速下2秒钟行驶29英尺(? 9米) 车身的平均长度15英尺(=4.6米) “2秒准则”与“10英里/小时加一车身”规则不同刹车距离反应时间司机状况制动系统灵活性制动器作用力、车重、车速、道路、气候… … 最大制动力与车质量成正比，使汽车作匀减速运动。车速常数反应距离制动距离常数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 假设与建模 1. 刹车距离 d 等于反应距离 d1 与制动距离 d2 之和 2. 反应距离 d1与车速 v成正比 3. 刹车时使用最大制动力F，F作功等于汽车动能的改变; F d2= m v2/2 F ? m t1为反应时间且F与车的质量m成正比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 反应时间 t1的经验估计值为0.75秒参数估计利用交通部门提供的一组实际数据拟合 k 模型最小二乘法 ? k=0.06 计算刹车距离、刹车时间车速 (英里/小时) (英尺/秒) 20 30 40 50 60 70 80 29.3 44.0 58.7 73.3 88.0 102.7 117.3 实际刹车距离（英尺） 42（44） 73.5（78） 116（124） 173（186） 248（268） 343（372） 464（506）计算刹车距离（英尺） 39.0 76.6 126.2 187.8 261.4 347.1 444.8 刹车时间（秒） 1.5 1.8 2.1 2.5 3.0 3.6 4.3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “2秒准则”应修正为 “t 秒准则” 模型车速 (英里/小时) 20 30 40 50 60 70 80 刹车时间（秒） 1.5 1.8 2.1 2.5 3.0 3.6 4.3 车速（英里/小时） t（秒） 0~10 1 10~40 2 40~60 3 60~80 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、划艇比赛的成绩问题赛艇 2000米成绩 t (分) 种类 1 2 3 4 平均单人 7.16 7.25 7.28 7.17 7.21 双人 6.87 6.92 6.95 6.77 6.88 四人 6.33 6.42 6.48 6.13 6.32 八人 5.87 5.92 5.82 5.73 5.84 艇长l 艇宽b (米) (米) l/b 7.93 0.293 27.0 9.76 0.356 27.4 11.75 0.574 21.0 18.28 0.610 30.0 空艇重w0(kg) 浆手数n 16.3 13.6 18.1 14.7 对四种赛艇（单人、双人、四人、八人）4次国际大赛冠军的成绩进行比较，发现与浆手数有某种关系。试建立数学模型揭示这种关系。问题准备调查赛艇的尺寸和重量 l /b