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七年级上册第一单元第1章节复习课[生物与生物圈]
第一章 认识生物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、生物的共同特征（7条） 2、认识生物的方法 3、生物与非生物的区别 4、调查的方法步骤及注意事项 5、生物的归类方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识生物的方法 1．观察法 2．调查法 3、收集和分析资料 4、试验探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物的共同特征 1．生物的生活需要营养 2．生物能进行呼吸 3．生物能排出身体内产生的废物 4．生物能对外界刺激作出反应 5．生物能生长和繁殖 6．生物具有遗传和变异的特性 7．除病毒外，生物都是由细胞构成的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物归类法 1．按形态结构分：植物、动物、其他生物 2．按生活环境分：陆生生物、水生生物等 3．按用途分：作物、家禽、家畜、宠物等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、概念：地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈。 一、生物圈 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。 2、生物圈的范围 这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、生物圈为生物生存提供基本条件 向日葵的生长需要阳光、空气、水、土壤和肥料 长颈鹿的生活需要食物、水、空气、阳光和温度 生物圈为生物提供生存所需要的各种营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、影响生物的非生物因素： 二、环境对生物的影响 光、水、温度、空气等 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 干旱会使粮食减产 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 捕食关系:生物之间吃与被吃的关系 2、影响生物的生物因素： 捕食关系、竞争关系、合作关系 概念:影响某种生物生活的其它生物 生物之间的关系： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、
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