“在实践中追求与进展真理”演示课件.pptVIP

第六课 求索真理的历程 第二课时 在实践中追求和发展真理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学任务 1、真理是有用的，有用的观念就是真理？ 2、用圆圈图画出真理与认识的关系？ 3、真理面前人人平等吗？ 4、农村包围城市是我们必须长期坚持的策略吗，为什么？ 5、人们对一个事物的正确认识，需要经过从实践到认识，再从认识到实践的两次反复就能完成？ 6、认识运动是实践-认识-实践的过程，表明它是一个圆圈式的循环运动？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 真理和认识有什么区别? 真理 认识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、真理是客观的 （1）人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 （2）真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 与客观对象不相符合的认识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 真理是： 因为“有用”而“真”， 还是因为“真”才“有用”？ 综合探究P47： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映.由于真理正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的不一定是真理．有用的事物是指能够满足人们需要的东西，不一定是真理.(指出题目中的不足之处) 3)“有用即真理”是一种实用主义真理观,以主观需要作为衡量真理的标准，否认了真理的客观性，无论在理论上还是实践中都是非常有害的.(小结题中观点的实质) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 真理是主观的 ？ VS 真理是客观的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 真理的客观性有两层含义： 第一是指真理内容的客观性。 真理作为对客观事物其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容； 第二是指真理检验标准的客观性。 真理是实践检验的结果，而实践本身是一种客观的物质性活动。 （3）真理最基本的属性是客观性。（为什么？） ”真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移. （4）真理只有一个，真理面前人人平等. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考：下雨是好事还是坏事？ 说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。 古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人们都叫她哭婆。　　 一天，有个老和尚问她：“老人家，你为什么哭得这么伤心？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生