2017届高考语言运用复习第六课时之准确鲜明生动综述.pptx

高考专题·语言运用 语言的准确鲜明生动 第六课时 语言表达准确、鲜明、生动， 能力层级为E级。 运用的词语 选择的句式 表达的语气 符合表达目的 感情色彩分明 表达观点明确 表达得具体形象可感 准确 鲜明 生动 符合情境 符合事理 符合身份 正确谦词、敬语 正确口语、书面语 准确范围、程度 用词规范、语序顺畅、句子完整 1、语言准确 用对， 用得体 用规范 【例】公园入口处标语牌： 直言：请勿乱扔果皮纸屑！ 婉言：果皮丢得起,脸皮丢不起！ 身份 学识 修养 【例】某快餐店店堂告示： 直言：衣衫不整，谢绝入内！ 婉言： ___________________________________ 【例】杨绛谢绝出席自己作品的研讨会： 她说：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。 直言：_____________________________ 嗨，安抚肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢？ 我的作品很普通，不劳兴师动众地来研讨。 【例】钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“ ”? A.陛下,在我演奏时,请您不要说话。 B.陛下,请问您对我的演奏不满意吗? C.陛下,既然您今天有重要事情商量,那我改天再为您演奏吧。 D.陛下讲话,我理应恭听。 过于生硬 虽恭谦 却扫兴 既维护了陛下的颜面 也委婉提出自己看法 【例】5月18日教育部发布了《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,要求高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“Out”“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。 一位同学对此不太理解,请你用简明的语言,从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。 【答】: ?利于考生规范作答; ?可以维护汉语言文字的纯洁性,形成使用规范的汉语言文字的风气; ③一些网络语言只在部分青少年网民中流行,还没有得到社会的普遍认同,中学生过多地运用网络语言,会影响我们的汉语言文字水平。 (其他角度言之成理亦可) 精选用词。尤其是动、形、副词的选用。不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。其中感情色彩词语的选用上更要注意。 筛选句式。肯定语气表明观点，双重否定、反问句式加强语气，恰当地排比、对偶、关联词语等也能增强语言的鲜明感。 2、语言鲜明 【例】中央电视台“2008年年度十大感动中国人物”给陈晓兰的颁奖词： 曾经艰难险阻，她十年不辍， 既然身穿白衣，就要对生命负责。 在这个神圣的岗位上，良心远比 技巧重要得多。 “既然……就”态度鲜明地 表达了她人生价值的选择。 【例】　结合情境，比较下面的句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？ 情境：“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。 ①三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝。我们不得不反思—我们的安全生产措施到底有没有得到落实？ ②三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导。我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 【析】表达鲜明，一是表现出强烈的感情 色彩，二是用词准确，三是运用恰当的句式。 【答】第一段话表达更鲜明。用“震惊” “心痛”“深恶痛绝”“不得不”等词语使得表 达更准确，情感更强烈，而反问句的运用， 更加强了语气，使语句的观点更鲜明。而 第二段话则语气平淡得多，震撼人心的效 果弱了些。 【例】上世纪60年代，台湾兰丽化妆公司为推出祛斑霜新产品，在电视上做了这样一则广告：荧光屏上显示出七个醒目的大字“只要青春不要痘”，紧接着一位妙龄少女从人群中走来，用扇子遮住了面颊，显得十分忧伤，然后一句副标题说明了含意——“青春是美好的，但恼人的青春痘却令人十分扫兴，既遮不住又躲不掉”。 广告语要求简洁、鲜明、生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请从广告的形式、内容和效果等方面，对“只要青春不要痘”这一广告语的妙处，作简要评析。 【析】本题主要考查简明、连贯、准确、生动。题目明确提示了答题的角度，因此难度不大。思考时，可立足于广告凸显产品功能和用途、迎合消费者心理的特点，从广告的形式、内容和效果等方面分析其妙处。 【答】形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”。②关联词“只要……不要……”，语气铿锵，态度坚决。③语言诙谐风趣。 内容、效果方面：①爱憎分明，不容置疑。②符合青年人的内心期待。③激发了青年人的购买欲望。④凸显了产品的特定功能和用途。 1．句式。要灵活，要善