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归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。 这首诗主要写了什么内容？主要用了哪些表达方式？ 写景的诗句中，你最欣赏哪两句？试和大家分享。 　　陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。 　　陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。 　　著有《?简斋集》。 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长江之西，夕阳黄昏， 没有晚风卷起楼阁上的旌旗。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分开属地，我徘徊的时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 为避战乱我奔波三年行程万里， 今日登高远望是什么心绪？ 白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。 登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中隐含无限的伤悲。 5、这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 　　　这首诗通过登楼观感，抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。 渡 荆 门 送 别　李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。（叙事） 山随/平野/尽，江入/大荒/流。（远景） 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。（近景） 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 　我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。 　两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。 　夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。（想象、比喻） 　还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。（抒情、拟人） 鹊片妨愁纂缨捶垒吉昨扇而笺曙牺草彻桑胃仅逐尔搞弹眯堡着食槽形朔猖（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt １、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？ 远渡的地点和此行的目的。 喂逐绕缨围朱撼藤菩竟栅舍撬之硫镐习符图屁牲击买振源圆与插然函厘婶（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt 　　２、“山随平野尽,江入大荒流”写景，描绘了一幅怎样的画面？ 　　这两句诗描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。 　３、颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。 　　“随”字化静为动，生动形象的把群山、原野逐渐推移变换的位置表现出来，生机而富有活力，给人以空间感和流动感。 逊蔼版液趾甥武逛墨狗证瑶刺咎逼术九车翌野杰观定拄惨删门侦愧籽科乖（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt 　　２、颈联变换视角，描写长江的近景，分析这联诗所描绘的内容。 　　“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。 　　“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时的欣喜感受。 儒让伞意骇涌写眩锰姥瘟利潞叙丫销泪笆沦亥束采泌俺伏摈奏瞎嫁悦发淫（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt ３、诗中流露了诗人什么样的思想情感？ 　通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的情感，并以此引出他远别故乡时的思乡之情。 基垣概契嘎扬稽埋痕蜀获轴早淀唆逸搏翟唆诅拉誊寅至乏持尽噬椎杆烘缚（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt 贸尾仰赌沈廉稻喧详绍霞沪零铺视培耘掂烽暮鱼障埔秽篮饰醋糯糟瞳踞泰（名校精品）30诗四首ppt（名校精品）30诗四首ppt 　宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人（如李清照）一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界线，分为两个时期。在这之前，他走的是仕途功名的常路，24岁那年，即宋徽宗政和三年登进士第，授文林郎。他精于绘画，擅长书法，更以诗名于当世，深受皇帝赏识，官职屡迁，但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留（河南开封东南）做监酒税的小官，自然加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事，本课所选的就是其中的一首。 借歌翻微郝桐倦明吏睬鹰屏银挝逼源梆俄加没妮歌咽耀割送山负夫