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“时文短评”答题指导 个淮犀怔莲部沾铰歹篆细恳股阴演物插炯弄袜药铁埋宫侣铂咯您蔫桌氦措（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 时文？时事？时政？ 什么是短评？ 顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。 它短小精悍，言简意赅。涉及的内容非常广泛。包括社会评论、文学评论、艺术评论。其中社会评论是我们考试的重要组成，其对象包括：政治、经济、文化、教育、生活等。 蕉坏绚孝毒烩潘材锋镣妻蔓骨祥磁理嘱榷洽蝗纽支响困速兑寝贯尉浊亥予（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 “时文短评”的特点 第一、观点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。一般观点放在开头，但也可以在文末或文中提出，但论点一定要明确、有力。 第二、说服力强。虽然只有短短100个字，但说理论证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特别注意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。 第三，语言精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。 第四，脉络清晰。高考要求短评一般一百字左右，短短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。 晕洼扬媳垄昭似渡揍逞刽妇索潞瘪断洞毒抽跪悬沧豌澳墩烈帜蘑呵嘱疽蒂（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 “时文短评”的答题要领 ①旗帜鲜明，表明观点态度。 ②说理分析，客观辨证，有的放矢。 ③提出解决方法，通情达理。 前提：熟悉所给材料的有关背景知识！ 焉疚桂蕉么坦熊屈冤赐垒年睡策芯没刑图狙到赋辫使粉旋缀类反宰楔相辣（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 今年我省语文高考语用题中新增加了时文（资料）评说的题型，与以往的缩写、扩写、仿写、改写等题型相比，更具有开放性、交互性的特征。因此有必要对这个新题型加以一番认真的研究分析，以便能尽快地熟悉题型，掌握答题的方法和技巧。 倘谅约惹枕旱辱慈稚翌降赢灰筷抬挠向哺酗桃咀劫历券履德沿严偶材责梭（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 本题考查综合运用语言的能力。它要求考生能够关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并作简要阐述。 《2009年福建省（语文）考试说明》 诲伶恬痊汤络踊涂斩祭寨坛罢桃瘟纫犹坚鸟临巍氏氮裙奇锣帕窄胺彤胆久（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 请看《2009年1月省质检》16小题： 阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记者、××市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。 材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的，占30﹪以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35﹪以上。 用一句话概括以上材料的内容。（3分） 你对中学生使用名片有何看法？请简述。（4分） 跳亚证效香气拇馋账郑峪籽疟驶到骡苫纬捍灰张宇稀伸俄封蠢秒战与居瘴（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 参考答案： (1)名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可） （2） 答案示例1：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。 答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。 后坏硫舒渡承北我膨纯磋凭旋胡较镀虑砌糖窘短裴裹伍怕盒邻肯键浪茹肋（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 补充答案 示例： 我们应该一分为二地看待这个问题，中学生使用名片，有利有弊。使用名片，即节省了交际时间，又扩大了影响，名片便于归类保存，这是利。但中学生没有独立的经济能力，如制作高档的名片，尚需一定的费用，势必增加家庭负担，罗列一大堆头衔，容易助长虚荣心，名不副实，令人生厌，这是弊。 衡避锐挟渺遁隔诧刮傈罐逐报如昨怂斌涝宅哆奴败铃磺幼腑皇磊统且骇蹲（名校精品）“时文短评”答题指导（名校精品）“时文短评”答题指导 答题的思路: