（名校精品）【精品课件】第四课第四框实施科教兴国战略.pptVIP

科学技术是第一生产力 试一试： 　　你能举出哪些中国的最新科技成就？ 　谈谈你身边的科技，它们对你的生活带来什么影响？ ☆什么力量是通信工具变得迅速便捷？ 答：科学技术的力量。 ☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？ 答：能。微型化、遥控化、智能化。 以上事例告诉我们什么道理？ 科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。 三次科技革命（产业革命） 以上图表说明了什么？ 科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 ——马克思 科学技术是第一生产力。 ——邓小平 以上名言说明了什么？ 科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 当今中国谁的名字最值钱？为什么？ 从袁隆平的材料中我们可以看出什么？ 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。 未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 科学技术是第一生产力。 以上材料说明了什么？ 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、天河一号超级计算机、“神舟”七、号等等。 以上材料说明了什么？ 从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 为什么我国要加快发展科学技术？ ①中国的发展离不开科学技术的进步。 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列， ②从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ③把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。 百年大计 教育为本 你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点？ 答：第一种观点是片面的，第二种观点正确。 因为： A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。 B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。 C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 我国的教育现状： 与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源处劣势地位。 发展我国教育事业，仍然任重道远。 中国教育发展现状 国家发展教育举措： 2012年，享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策。进城务工农民子女在农村学校就读的享受免除学杂费政策，在城市义务教育阶段学校就读的，与所在城市学生享受同等政策。 。 怎样改变这种现状？ 把教育摆在优先发展的战略地位 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ ①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 ②实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 ③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 阅读课本回答： 对我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？ 实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 下列名言说明了什么？ 发展教育和科学是百年大计，对社会生产力和民族素质的提高具有重大的深远意义。 ——江泽民 只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 下列等式说明了什么？ 人口－教育=沉重的包袱 人口＋教育=丰富的资源 说明： ①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人