人教版小学数学三年级上册笔算乘法[1次进位].pptVIP

两位数乘一位数笔算 （进位） 多位数乘一位数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、复习导入 问题：笔算上面三道题，并说一说你是怎样算的。 1 2 4 × 8 4 4 3 2 × 6 8 3 1 2 2 × 4 2 6 笔算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、引入情境，探究新知 问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？ 3. 得多少呢？请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。 16×3＝ 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ （一）创设情境，引出问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、引入情境，探究新知 问题：1. 16×3等于多少？ 3. 这种竖式计算的方法你们明白吗？18表示什么意思？ 30表示什么意思？48是怎么得到的呢？ 4. 比较摆小棒和竖式计算的方法，你发现了什么？ ……6×3 ……10×3 5. 为了书写简便，竖式可以这样写，这个1表示什么意思？为什么写在这？十位上的4是怎样得到的？ 6. 谁能完整地说一说竖式计算时要注意什么？先算什么？再算什么？ 2. 谁能借助小棒图说一说你是怎样算的？这一捆是怎么得到的？ （16×3＝48） × 3 1 8  3 0  4 8 1 6 × 3 4 8 1 6 1 （二）自主探究，明确算法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1　6 × 3　 8 4 1 个位： 6×3＝18，个位上填8，再向前一位进1。 十位： 1×3＝3， 3＋1＝4， 十位上填4。 　和王老师一起去书店 16×3＝＿＿（本） ？ 48 　　乘的顺序：先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1　8 × 3　 4 5 2 个位： 8×3＝24，个位上填4，再向前一位进2。 十位： 1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5。 　和王老师一起去书店 18×3＝＿＿（本） ？ 54 　　乘的顺序：先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、引入情境，探究新知 问题：1. 笔算这三道题，说一说你是怎样算的。 2. 计算时，要注意什么？ 小结：计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十， 就要向前一位进几。 （三）寻找规律，加深理解 2 7 2 × 1 4 5 5 1 5 × 5 1 2 4 × 5 5 2 8 4 0 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、巩固练习，拓展提高 问题：（1）上面的计算正确吗？把错误的改正过来。 （2）在计算时，你有什么要提醒大家的吗？ 1. 1 2 7 × 4 8 1 2 8 3 × 4 8 2 2 3 4 × 2 9 1 × × × √ Evaluation on