- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版教学教案细胞的基本结构全章节复习演示课件
苔藓叶绿体 天门冬叶绿体 黑藻叶绿体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体 目的要求:使用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体的 形态和分布。 材料用具:新鲜的藓类的叶、人类口腔上皮细胞; 新配制的健那绿染液; 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、 消毒牙签。 方法步骤: 1.制作藓类的叶片的临时装片 2.观察叶绿体 3.制作人的口腔上皮细胞临时装片 4.观察线粒体 讨论:描述叶绿体和线粒体的形态和分布。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二.细胞器之间的协调配合 阅读:P48课本 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内质网:蛋白质的合成和加工、脂质的合成、蛋白质等的运输通道 高尔基体:是对来自内质网的蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站” 线粒体:有氧呼吸的主要场所,为细胞生命活动提供能量。 中心体:与动物细胞的有丝分裂有关 核糖体:合成蛋白质的场所 溶酶体:分解衰老、损伤的细胞器 一、细胞器之间的协调配合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讨论: 1.分泌蛋白是在哪里合成的? 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体 需要 线粒体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 细胞质基质 细胞骨架 维持细胞形态 保持细胞内部结构有序性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三.细胞的生物膜系统 1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 细胞膜给细胞提供了相对稳定的内环境 为多种酶提供了附着位点 将各种细胞器隔开,使细胞内各种反应互不干扰,保证了生命活动的高效、有序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.
您可能关注的文档
- 人教版四年级下英语第一单元演示课件总.ppt
- 人教版四年级英语上册第二课时unìt1myclassroom.ppt
- 人教版四年级英语上册Unìt6第五课时演示课件.pptx
- 人教版四年级英语上册Unìt5Lesson4演示课件.ppt
- 人教版四年级语文上册乌塔演示课件8.ppt
- 人教版四年级语文上册电脑住宅演示课件2.ppt
- 人教版四年级语文上册“长城”PPT演示课件[正].ppt
- 人教版四年级语文上册电脑住宅演示课件5.ppt
- 人教版四年级语文上册呼风唤雨的世纪演示课件3.ppt
- 人教版四年级语文上册跨越海峡的生命桥演示课件7.ppt
- 人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读3第三节其他植物激素[演示课件].ppt
- 人教版教学演示课件云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年高一生物1-1从生物圈到细胞[演示课件].ppt
- 人教版教学演示课件“稳态与环境”教材介绍.ppt
- 人教版教学演示课件云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年高一生物流动镶嵌模型[演示课件].ppt
- 人教版教学演示课件山东省沂水一中高二生物“12基因工程的基本的操作程序”演示课件[选择修读三].ppt
- 人教版教学演示课件山东省新泰市第二中学2011—2012学年生物伴性遗传[演示课件].ppt
- 人教版教学演示课件人教版选择修读三细胞工程.ppt
- 人教版教学演示课件第4节免疫调节讲课演示课件.ppt
- 人教版教学演示课件云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年高一生物6-2细胞分化-衰老-凋亡与癌变2[演示课件].ppt
- 人教版数学三上“测量”[测量的复习]PPT演示课件.ppt
文档评论(0)