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《基础会计》高 等 教 育 出 版 社 《JICHUKUAIJI》GAODENGJIAOYUCHUBANSHE §4.3 记账凭证 之 收付款凭证的填制 B组 20号选手 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 1 学情分析 2 教学方法 3 教学过程 4 教学反思 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 转账及通用记账凭证的填制及审核 (1课时) 教材分析 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 第3节 记账凭证 第4章 会计凭证 记账凭证的概念、种类、内容 (1课时) 收付款凭证的填制 (1课时) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 会计核算方法体系图示 成本计算 核对 填制和审核凭证 登记账簿 复式记账 设置账户 财产清查 编制财务会计报告 经济业务发生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 §3 账户和复式记账 整 合 教 材 符合企业 工作实际 会计凭证 §4 会计账簿 §5 主要经济业务的核算 §6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识目标 进一步理解记账凭证的填制要求 掌握收、付款凭证的填制方法 能力目标 培养学生的手工制单技能 培养举一反三、探索思维的能力 情感目标 1.培养严谨务实的职业意识及良好的记账习惯 2.增强学生的自信与合作意识 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 收、付款凭证的填制方法 教学重点 正确、熟练进行收、付款凭证的填制 教学难点 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 根据原始凭证， 正确选择记账凭证 关 键 点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中职会计专业一年级 对会计工作缺乏直观的感受，缺乏运用知识解决问题的能力 学情分析 教材分析 教学设计 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 学情分析 学情分析 活泼、开朗 对事物充满好奇心 掌握原始凭证知识和经济业务的核算，对记账凭证的种类和内容已经了解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides f