财经法规课程说课11—2.pptVIP

课程说课 会计从业人员实行“持证上岗”的准入政策，本课程属会计类专业取得会计从业资格证书唯一必考科目，在教学过程中不可避免带有“应试教育” 色彩。 教学方法创新： 1、科学记忆法：如分组讨论 、分组抢答、随机抽测、口诀法、模拟测试、对比法、表格归纳汇总等方法。 2、案例分析法：布置案例 个人分析/小组讨论 课堂提问 学生评价 教师总结 1、校内考核 2、社会考核 * * * * * * * 财经法规与会计职业道德 公共基础课部 廖东华 课程设置 与定位 教学内容 设置 教学方法 与手段 教学改革 与创新 考核评价 方案 考核评价 方案 存在问题 与改进 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 财经法规与会计职业道德 课程说课 应用型会计人才 职业道德 会计专业 职业技能 财经法规 一、课程设置与定位 会计从业资格 考证课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程设置与定位 财经法规与会计职业道德 课程说课 本课程 目标定位 （一）解读相关法律条文的能力 （二）防范财务风险的能力 （三）提升职业道德修养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 财经法规与会计职业道德 课程说课 二、教学内容设置 一、财经法规 二、 会计职业道德 第一章 会计法律制度 第二章 支付结算法律制度 第三章 税收法律制度 第四章 财政法规制度 第五章 会计职业道德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生需参加宁波市会计从业资格考试，教材选用宁波市会 计从业资格考试统一辅导用书。 二、教学内容设置 教材选用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教学方法与手段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培养法律意识，提高道德素养，通过从业考试 能力与证书并重 学生主导 角色互换 模拟考官 模拟考场 财经法规与会计职业道德 课程说课 四、教学改革与创新 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能力与证书并重 五、考核评价方案 1、平时成绩60% （课堂提问、课堂讨论、 课外作业、课堂纪律、 出勤等） 2、期末成绩40% 参加会计从业资格考试， 本课程合格的学生可申 请本课程免修。 财经法规与会计职业道德 课程说课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、存在问题与改进 1、限于课程以辅导学生通过社会考试为主的性质，课程中学生的参与程度不是很高。 2、学生对知识的掌握大多是在识记的层次上，考试过后有些知识易忘记。 1、在条件允许的情况下，适当增设相关知识点的实训，让同学在动手的过程中掌握知识。 2、针对会计实务中存在的问题,重点培养学生对财经法规的理解与综合应用能力。 改进 改进 财经法规与会计职业道德 课程说课 Evaluation only. Created with Aspose.Slide