（名校精品）人教版六年级数学上册第四单元第二节《圆的周长》PPT课件.ppt.pptVIP

《圆的周长》人教版六年级数学五;思考：什么是周长？沤循映腕炭袄;围成一个平面图形所有边长的总和;计算下面图形的周长30厘米45;想一想：什么叫圆的周长？围成圆;圆的周长测量方法一：槛舍穷呢瓤;圆的周长测量方法二：测量的基本;刚才我们用什么办法“化曲为 ;剿侵钞叙纺寅掸首览僵寇胞精寻朋;思考：圆的周长与什么有关系？婪;探究圆的周长和直径的关系实验目;实 例周 长(厘米)直 ;圆的周长总是直径的 ;直径直径直径直径直径直径直径直;圆的周长除以直径的商叫做圆周率;小资料库大约2000年前，我国;祖冲之 早在1500;1967年，这个倍数被算到小数;圆的周长总是直径的π倍.圆周长;一、判断辨析1、两个圆的周长相;5、圆周率与直径的关系是（ ;求下面各圆的周长。d＝4厘米r;半径/cm直径/cm圆的周长/;一辆自行车车轮的直径是0.6米;摩天轮的半径是5米，坐着它转动;一张圆桌???的直径是０.９５米。;一个圆形水池，周长是9.42米;再见！学砸艺茎灭早巫篱舜襄擒署