16、数控技术应用专业人才需求和岗位能力调研分析报告.doc

数控专业人才社会需求和岗位能力调研报告 为了使我系数控专业人才培养的目标和规格显示职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，今年暑假，我系对有数控专业毕业生的几家进行了调研，与已毕业就业的学生用人单位进行现场交流问卷调查座谈，了我数控专业职业岗位人才需求状况人才需求1、专业毕业生岗位被选项打“√” 数控设备使用操作 数控设备安装维修 数控工艺员 数控编程员 质量检验员 生产车间技术管理 机电产品营销、技术服务 其他 打“√” 　 　2 　2 　3 　 　 2、您认为贵单位数控技术人才来源的渠道为（在选项下划“√”） 渠道 自身培养 学校招聘 社会招聘 其他 打“√” 5 4 3、人才规格的定位为（被选项打“√”） 层次 中级技术工人 高级技术工人 技师 生产车间技术人员 产品设计人员 软件应用人员 产品技术服务 其他 打“√” 　5 　　 　 　2 　 　 4、您所在单位数控技术相关岗位劳动组织形式按员工数目由高到低依次为_________________ A．流水线岗位轮换一人多岗 知识结构 非常需要 需要 一般需要 不需要 无所谓 1 机械制图相关知识 5 　 　 2 车削类零件加工工艺知识 3 2 　 　 3 铣削类零件加工工艺知识 3 2 　 　 4 公差、极限与配合知识 2 2 1 　 　 5 机械传动相关知识 1 4 　 　 6 液压与气动相关知识 1 4 　 　 7 机械拆装工艺及相关知识 3 2 　 　 8 机床电气控制相关知识 3 2 　 　 9 PLC控制相关知识 1 4 　 　 10 电工常识 1 2 2 　 　 11 机床结构相关知识 1 2 2 　 　 12 二维图形绘制知识 2 3 　 　 13 三维图形绘制知识 2 3 　 　 14 自动编程相关知识 2 3 15 精密测量技术 4 4 16 质量管理相关知识 1 3 1 17 金属材料相关知识 1 4 需要其他知识 　 9、数控技术应用专业人才所需的能力结构（被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见） 序号 能力要求 非常需要 需要 不需要 无所谓 1 专业英语阅读能力 5 　 2 零件加工工艺编制能力 2 　 3 机械设计的能力 2 4 零件加工能力 5 　 5 零件检测能力 5 6 刃磨刀具的能力 5 7 车床操作的能力 4 1 8 铣床操作的能力 4 1 9 钻床操作的能力 4 1 10 磨床操作的能力 3 2 11 数控车床操作的能力 5 12 数控铣床操作的能力 5 　 13 专业软件应用能力 5 　 14 数控机床维护、维修的能力 2 3 　 15 生产车间的技术管理能力 2 3 　 16 新技术学习及应用能力 　 17 通用设备的电气原理图和电气接线图的识读能力 2 3 18 计算机应用（办公自动化软件应用）的能力 5 19 创业能力 5 　 20 人际交际能力 5 　 21 组织管理能力 5 需要其他能力 　 您觉得最需要具备的能力 （填写2～3个） 团队协作能力 10、专业人才的所需的素质（被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见） 序号 素 质 要 求 需要 不需要 无所谓 1 团队协作 2 职业沟通能力 2 3 3 自我管理能力 2 3 4 解决问题 5 信息处理 6 身体素质 7 道德品质 8 执行力 2 3 您认为需具备的其它素质 团队协作 11、数控技术应用专业对应资格证书要求（被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见） 序号 资格证书名称 非常需要 需要 不需要 无所谓 1 国家计算机等级证书 1 4 　 2 国家公共英语等级证书 2 3 　 3 CAD应用能力证书 3 2 　 　 4 数控车中级工证书 5 　 　 5 数控铣中级工证书 5 6 数控车高级工证书 2 3 7 数控铣高级工证书 2 3 8 电工操作技能上岗证 2 3 9 CAD/CAM软件应用能力证书 5 10 数控机床装调维修工证书 2 3 您认为还应取得的资格证 　 您觉得就业最需要具备的证书 （填写2～3个） CAD/CAM软件应用能力、 数控车数控铣等级工证书 12、、您对专业的其它意见和建议 - 8 - 佐证材料