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17－直线与圆的位置关系1_33194
2.2.2 直线和圆的位置关系
【教学目标】
1．掌握通过联立方程组解的个数的讨论来研究直线与圆的位置关系； 2．掌握利用圆心距与圆的半径的关系来判断直线与圆的位置关系；3．．（1）．和半径的大小来判断。
（2）代数法：通过直线方程与圆的方程所组成的方程组，根据解的个数来研究，若，则有两组不同的解，即相交；若，则有两组相同的解，即相切；若，无实数解，即相离。
设直线和圆的方程分别是， 。
由直线和圆的方程联立得方程组： ，
消元后得：
，
记，是圆心到直线的距离，是圆的半径，则有：
位置
关系 相离 相切 相交 几何法 代数法 交点数 方程（组）无解 方程（组）仅有
一（组）解 方程（组）有
两（组）不同的解 图形
表示 3．（1）．（1）
三、例题选讲
【例1】：和圆：，判断直线与圆的位置关系；如果相交，求它们的交点坐标。
【例2】相切的直线的方程。
〖变例1〗求圆的斜率为的切线方程。
〖变例2〗已知圆，求经过圆上一点的切线方程。
【例3】被圆截得的弦长。
〖变例〗已知过点的直线被圆截得的弦长为，求直线的方程。
【例4】是坐标原点，圆：与直线：的两交点为和，当为何值时，？
四、课堂小结：
五、课堂练习 课本P10六、课后作业作直线，当的斜率为何值时，
（1） 将圆平分？
（2）直线 与圆相切？
（3）直线与圆相交，且所截得的弦长为2？
2.已知过点的直线与圆相交，求的斜率范围。
3.求实数m，使直线和圆分别满足下列条件：（1）相交；（2）相切；（3）相离。
4.求半径为，且与直线切于点P的圆方程。
5.过圆上一点作圆C: 的切线，则切线方程是___________________.
6. 直线与圆相交所得弦长是 ___________________________.
7.求直线与圆的交点坐标和弦长。
8. 求与圆相切且与直线平行的直线方程。
9.从点发出的光线射到x轴上，被x轴反射，其反射光线所在的直线恰好与圆相切，求光线所在的直线方程。
江苏省丹阳高级中学高一数学教(学) 必修②第2章 解三角形(第17课时)
- 4 – 2009-06-01
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