25030209数字信号处理教学大纲-自动化专业综述.doc

《数字信号处理》教学大纲 学时：58 学分：3　 课程类别：专业基础课（核心课程） 课程编码开设年级：三年级第一学期 撰写人：郑雁翎 审核人：XXX 一、课程说明 几乎所有的工程技术领域都会涉及到信号处理问题，数字信号处理是对信号进行分析、变换、综合、估值与识别等，由于它具有精度高、高稳定性、灵活性强、便于集成以及可以对数字信号进行存储、运算等优点，目前已广泛应用于语音图像处理、雷达、雷电、声学、声纳、地震学、数据通信、控制工程、生物医学工程、核物理学、天文气象等领域。数字信号处理的理论和技术是目前高新理论和技术的有力支撑。本课程是自动化专业本科生必选的专业必修课，主要为从事信号处理的同学奠定必要的理论基础。 本课程介绍了数字信号处理的基本原理、基本分析方法和处理技术。主要讨论离散时间信号和系统的基础理论、离散傅立叶变换DFT理论及其快速算法FFT、IIR和FIR数字滤波器的设计与实现。 本课程作为专业基础课，在课程体系中起到承上启下的作用。课程的数学基础为：高等数学、复变函数、积分变换；本课程的先修课程：数字电路，信号与系统，MATLAB语言。本课程的后续课程为：DSP原理及应用、数字图像处理等。 二、教学目标 通过对本课程的学习，使学生系统地掌握离散时间信号分析和处理的基本概念、基础理论、分析方法及其在工程实践中的应用，能建立基本的数字信号处理模型。要求学生学会运用数字信号处理的两个主要工具：快速傅立叶变换（FFT）与数字滤波器，为后续数字技术方面课程的学习打下理论基础。初步掌握是数字信号处理的技术实现，有软、硬件实现方法。培养学生能够从数学方法、物理概念及工程概念去分析问题和解决问题。 三、学时分配 章 课程内容 学时 1 绪论，时域离散信号和时域离散系统 12（理论学时：8；实验学时：4） 2 时域离散信号和系统的频域分析 16（理论学时：14；实验学时：2） 3 离散傅立叶变换（DFT） 8（理论学时：8；实验学时：0） 4 快速傅立叶变换(FFT) 10（理论学时：8；实验学时：2） 5 时域离散系统的基本网络结构与状态变量分析法 2（理论学时： 2；实验学时：0） 6 无限脉冲响应数字滤波器的设计 10（理论学时：8；实验学时：2） 7 有限脉冲响应数字滤波器的设计（选） 8（理论学时：8；实验学时：0） 合计 66（理论学时：56；实验学时：10） 四、教学方式 本门课采用课堂教学、实验和学生自学相结合，并辅之以课堂讨论，讲练结合，采用多媒体教学手段为主，重点难点辅以板书。用于基本概念、理论分析及应用的课堂讲授约占总学时的80%。习题课、课堂讨论、实验操作约占总学时的20%。本课程安排了5次实验课，以便学生掌握基本实验技能。 五、教材及参考资源 教材： 丁玉美.《数字信号处理》（第三版）. 西安：西安电子科技大学出版社，2014 参考资源： [1] 程佩青. 数字信号处理. 北京：清华大学出版社，2003 [2] 胡广书. 数字信号处理. 北京：清华大学出版社,2003 六、教学基本内容 绪论（1学时） [教学目的] 了解什么是数字信号处理、它与传统的模拟技术相比存在哪些特点、数字信号处理的应用领域以及它的发展概况和发展趋势。 [重点难点] 无 [教学内容] 1、信号与数字信号处理定义。2、数字信号处理的特点。3、数字信号处理的应用领域。 [考核目标] 无 第一章：时域离散信号和时域离散系统 [教学目的] 1. 掌握常用典型序列：单位脉冲序列、单位阶跃序列、矩形序列、实指数序列、复指数序列及其基本运算。 2. 掌握离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性，离散卷积的计算机求解，差分方程求解。 3. 掌握采样及内插，理解频谱混叠现象及其产生原因、奈奎斯特采样频率。 [重点难点] 1. 重点：典型离散时间信号及其运算。离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。时域采样及内插，频谱混叠现象，奈奎斯特采样定理。 2. 难点：时域采样及内插。 [教学内容] 第一节 时域离散信号 第二节 时域离散系统；1、线性系统. 2、时不变系统.3、线性时不变系统.4、系统的稳定性与因果性. 5、离散卷积的计算机求解。 第三节 时域离散系统的输入输出描述法--线性常系数差分方程 第四节 模拟信号的数字处理方法。 [考核目标] 作业，课堂考练。1.能正确实现序列的基本运算，离散卷积的计算机求解，差分方程求解。； 2.能正确判断离散系统的特性。 第二章：时域离散信号和系统的频域分析 [教学目的] 1.理解离散傅里叶变换级数的基本概念及其基本性质；掌握离散