听声音编故事精要.ppt

* 学习目标： 1、认真倾听某种声音，能根据声音的特点，展开合理、丰富的想象，编一个故事。 2、写作时能准确运用象声词，能清楚、通顺、完整地把想象的内容表达出来。 说知道的声音 说一个画面、口技、说象声词 象声词 哗哗 轰隆 滴答 喵喵 叽叽 呱呱 咕咕 汪汪 咩咩 象声词就是表示声音的词，写的时候一般加上引号。 你还知道哪些象声词？ 听水声 说话时要注意 说话时要注意： 1、把想象的内容具体、清楚地表达出来。 2、适当运用象声词。 听音响组合 温馨提示: 一边欣赏音响组合，一边想：你好像来到了什么地方？听到了什么？看到了什么？闻到了什么？请同学们紧扣声音展开合理、大胆的想象。 听了这段音响，你觉得怎么样？你好像到了什么地方？闻到了什么？听到了什么？看到了什么？（把自己想到的写在学习卡上。） 小组合作编故事 1、迅速组成四人小组，分配好学习任务。 2、以故事接龙的形式口头编故事。 3、合作学习时间：5分钟 温馨提醒 1、想象要丰富、合理，要有新意 。 2、适当运用象声词。 3、给故事起个新颖的题目。 故事沙龙 自由创作 1、请各小组踊跃地把编好的故事讲给大家听。 2、注意倾听别人的发言，并提出自己的意见和建议。 1、根据声音的特点，展开合理、丰富的想象，编一个故事。 2、准确运用象声词，表达要清楚、通顺、完整。 3、给故事起个新颖的题目。 金点子： 1、用“﹏”划出文中的好词佳句。 2、找出文中的错别字，并 改正。 3、用“＿”划出文中的病句，并 提出自己的修改意见。 *