2011党建工节作计划.docVIP

2011年党建工作计划一、指导思想： 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届五中全会和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，按中小学党建工作基本标准，结合学校改革与发展实际，以提高领导班子思想理论水平和决策能力，提高党员干部整体素质和管理协调能力，提高教职工教书育人和服务育人能力为重点，强化管理，改进作风，不断开拓创新，扎实工作，为推动学校跨越式发展提供坚强的思想、组织和作风保证，以优异成绩迎接建党90周年，创成“党建工作示范校”。 二、主要工作： （一）加强思想建设，建设学习型组织。 牢固确立“学习为本、终身学习”理念，紧密结合教育实际，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神、办出一流教育”的要求，积极开展创建学习型党组织、学习型学校活动。继续完善学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。 1.抓好中心组学习。建立健全理论学习中心组制度，每季度开展一次专题理论学习活动；建立健全党员和教职员工每周政治理论学习制度，认真学习党和国家的有关政策、法律法规和专业知识。班子成员做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。 2.认真抓好“三个教育”主题活动。一是加强教育理论教育。带领党员教师系统学习现代教育理论，全面提高教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。二是深入开展理想信念教育。学习先进、模范教师的事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。三是积极组织政策法规教育。针对当前部分教师对教育政策法规熟知程度不高、依法从教意识淡薄的现状，要强化党员教师的教育政策法规培训，增强教职工依法办学、依法治校、依法执教的意识，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。 3.抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展“爱事业、爱学校、爱学生”师德系列教育活动。围绕“团结拼搏，埋头苦干，创先争优”主题教育实践活动，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象。积极开展“勤勉创新，争做六有好教师”立功竞赛活动，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平。 （二）加强组织建设，提高党性观念。 1.扎实抓好党员教育管理工作。完善“三会一课”制度，落实学习和活动要求，提高学习和活动质量。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，创新党建活动，提升党建层次和质量。要结合“三争三创三满意”主题实践活动，科学安排组织生活和支部活动。 2“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。认真做好党员信息统计录入工作，建好党员信息库。 3. 深入开展“创先争优”活动。根据教育局党委文件精神，结合学校工作实际，以创建“五好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，突出“服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才”的目标要求，通过党性教育、践行师德、服务承诺等多种形式，在教育改革、教书育人、师德师风建设中充分发挥党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用。紧紧围绕确保实施“十二五”规划的良好开局，以“创先争优，加强学校党建；创新发展，促进教育改革”为主题，以办好人民满意教育为目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，加大典型培育力度，不断提升党建科学化水平，力争在师德师风上明显好转，管理质量上全面提升，教育事业科学发展上有明显成效。 （三）加强民主管理，推进依法治校的进程。 1．进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，本年度认真开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。 2.继续开展廉政建设教育。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，切实加强领导干部党风党纪和廉洁自律教育，建立拒腐防变教育的长效机制。继续开展班子成员、中层干部述职述廉、民主生活会、民主测评等制度，切实做到令行禁止、违者必究，进一步提高拒