1-4长度测量1-4度测量.ppt

长度测量工具 高科技的测量工具：声纳、雷达、激光 1千米＝1000米 1米＝100厘米＝1000毫米＝1000000微米 ＝1000000000纳米 换算过程:数据*进率 例:0.03m=0.03*100cm=3cm 4500mm=4500*0.001m=4.5m 学生板书:0.0056km= = m 34dm= = m 科学计数法 1000000 ＝1× 106 0.00001＝1× 10－5 0.0025 ＝2.5×10－3 480000 ＝4.8× 105 长度测量工具－－刻度尺 刻度尺的使用 * * 长度的测量 游标卡尺 千分尺 （螺旋测微仪） 卷尺 卷尺 你知道教室有多长、多宽吗？ 什么叫测量？ 测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位 长度的国际单位是“米”， 用“m”表示 长度单位还有 : 厘米（cm），分米（dm）， 毫米（mm），微米（μm），纳米（nm） 3千米 =__________厘米 =_______ 毫米 300000 3000000 1厘米=_________米=_________千米 0.01 0.00001 长度单位之间的换算： 太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？ 课堂练习 1.小明今年才十六岁，可身高已达173____ 2.小明的爸爸，信今年四十岁，身高也只有1.69 ____ 3.我的科学课本长168 ____ 4.我们学校操场的跑道为200 ____ 5.我们的床单长2 ____, 宽1.5 ____ 6.我的拇指尖与小指尖的距离约为15 ____ 7.上海明珠广播电视塔高568 ____ 。 请将长度单位符号填入下列数字后面： （km m cm mm ) cm m mm m m m cm m 刻度尺的使用方法： 观察测量范围、最小刻度值 1、放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体 2、看正确：视线与刻度尺垂直 3、读正确：先读准确值，再读一位估计值 4、记正确：数值后一定要写明单位 你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测出《科学》课本的长和宽并填在书上。 如果测量长度时，刚好在两个刻度之间 你怎样读数？ 思考 测量过程中的估读可以提高测量的精确程度 测量课本的宽度 如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、硬币的周长、头发的直径等 一.累积法 应用之一：测一张纸的厚度。 先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为： 1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L. 2.数出线圈的圈数n. 则细铜丝的直径是 应用之二：测金属丝的直径。 一.累积法 二、组合法 应用之一：测圆锥的高 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 二、组合法 应用之二：测硬币(或圆柱)的直径 。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 壹元 三、化曲为直 应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。 方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。 四、以轮代展 1.用尺测出自行车车轮的周长L。 例1：怎样测量学校到你家的距离? 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。 （为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子） 3.算出学校到家的距离： S＝nL 长度的测量 测量工具：刻度尺 测量结果 数字 单位 测量方法 放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体。 看正确：视线与刻度尺垂直。 读正确：先读准确值，再读一位估计值。 记正确：数值后一定要写明单位。 特殊测 量方法 一、累积法 二、组合法 三、画曲为直 四、以轮代展 * 返回为上一层，下一页为继续练习。