(河南)河南省焦作市沁阳一中2016版高中生物 5.4光与光合作用（第3课时）导学案 新人教版必修1.docVIP

细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用（第3课时） 【学习目标】 1.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 2.说出光合作用原理的应用。 【学习重点】 影响光合作用强度的环境因素。 【学习难点】 探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习过程】 七、影响光合作用的因素 1、温度 （1）原理：通过影响酶的活性来影响光合速率。（2）曲线： （3）曲线分析：B点对应的温度为进行光合作用的最适温度，低于或高于此温度，光合作用强度都会下降。 （4）应用：温室中白天适当升温，晚上适当降温。 白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用速率； 晚上适当降低温室的温度，以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。 必需元素（1）曲线 （2）曲线分析：在一定浓度范围内，增大必需元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高而导致植物渗透失水而萎蔫。（3）应用：根据作物的需肥规律，适时、适量地增施肥料，可提高农作物产量。 3、水分的供应 （1）影响： 水是光合作用的原料，缺水既可直接影响光合作用，又会导致叶片气孔关闭，限制CO2进入叶片，从而间接影响光合作用。（2）应用：根据作物的需水规律合理灌溉。 叶龄（1）曲线分析： ①随幼叶不断生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合作用速率不断增加(OA段)。②壮叶时，叶