(河南)河南省郑州市中牟县第二高级中学高中生物《2.2生命活动的承担者 蛋白质》导学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-03-28 发布于河北
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(河南)河南省郑州市中牟县第二高级中学高中生物《2.2生命活动的承担者 蛋白质》导学案(无答案)新人教版必修1.doc

(河南)河南省郑州市中牟县第二高级中学高中生物《2.2生命活动的承担者 蛋白质》导学案(无答案)新人教版必修1

2.2 生命活动的承担者——蛋白质 导学案 教学目标: 1、知识目标: 1)说明氨基酸的结构特点,氨基酸形成蛋白质的过程 2)概述蛋白质的结构和功能 3)认同蛋白质是生命活动的主要承担者 4)关注蛋白质研究的新进展 2、能力目标: 通过本节学习,培养分析概括能力 3、情感目标: 感受科学发展的曲折历程,科学精神和爱国精神。 教学重点: 氨基酸的结构特点;氨基酸形成蛋白质的过程;蛋白质的结构和功能。 教学难点: 氨基酸形成蛋白质的过程;蛋白质的结构多样性的原因。 教学过程: 引入: 观察多种食品的包装带上标注的食品成分,有一种成分是大多数食物的重要成分。还有生活中父母会给我们吃鸡蛋、牛奶等食品,为什么?有些食品中还要添加氨基酸,有什么作用?这些都在给我们直接或者间接的提供了蛋白质。少了蛋白质,我们的生命活动就会受到威胁。 今天课堂的主题就是研究“生命活动的承担者———蛋白质”。 学生活动: 阅读教材:P20-23,思考以下问题: (1)蛋白质由什么组成?组成物有多少种?结构上有什么特点? (2)氨基酸如何形成蛋白质? (3)蛋白质的多样性从哪些地方体现出来? (4)蛋白质有什么功能? 基本知识: 氨基酸及其种类 (1) 是组成蛋白质的基本单位。 (2)构成生物体的氨基酸有 种,结构

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