5.抽象类-广州市广播电视大学天河区分校.doc

广州市广播电视大学 计算机专业(本科) 《Java2实用教程》教学大纲 第一部分 大纲说明 1.课程性质与任务 《Java2实用教程》是计算机专业（本科）的一门专业基础课，主要任务是培养学生JAVA编程的技巧。 2.与其他课程的关系 《Java2实用教程 3.课程特点 《Java2实用教程,不仅要学习基本理论知识,更要注重上机实践,通过上机实践验证算法的正确性,掌握和巩固所学理论知识。 4.教学要求 教学要求在每章教学内容之后给出,大体分为三个层次:了解、掌握和熟练掌握。它们的含义大致为:了解就是正确理解概念,掌握就是学会所给的知识,熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。 第二部分 媒体使用和教学过程建议 1.学时分配 本课程共72学时，4 学分。课内学时、实验各占57、15学时。课内学时、实验学时分配如下： 上机实践15学时 可根据情况由教学老师布置小课题完成。 课内面授58学时： 第 讲 内容 时数 一 Java概述 3 二 java 编程基础 6 三 面向对象（上） 4 四 面向对象（下） 4 五 多线程 6 六 Java API 3 七 GUI/图形用户界面 9 八 IO/输入与输出 6 九 网络编程 6 十 Applet 3 十一 java数据库连接 3 十二 java与多媒体 2 复习 3 2.教材的说明及教学环节 文字教材、实验教材均由广州市广播电视大学统一提供。文字教材应系统、完整而又深入浅出，适合自学。 面授应指导和帮助学生掌握重点，突破难点，分析语法的特征与要点，指出常见的错误。上机实践，应有实验教师指导和辅导。 3.考核 本课程考核包括笔试和上机两个部分。笔试占80%，考试时间90分钟。试卷由各个分校自行命题，但需交由广州市电大审核才可采用；上机不占学分，但必须上机合格者方可参加笔试，合格标准请各地方电大参照该教学大纲制定。 第三部分 教学内容和教学要求 第一讲 概述 ㈠教学内容 1.java的背景 2.Java语言对软件开发技术的影响 3.工业界对Java语言的评价 4.Java语言的应用前景 5.Java语言的特点 6.Java的开发环境的搭建 7.环境变量的介绍 8.体验Java编程的过程及简单的Java程序 9.Classpath的设置 10.JVM（虚拟机）的运行过程 ㈡ 教学要求 掌握Java语言的特点，Java的开发环境的搭建，以及Classpath的设置；了解java的背景，Java语言的应用前景，了解JVM（虚拟机）的运行过程。 第二讲 java 编程基础 ㈠教学内容 1. Java的基本语法 java的关键字，java中的常量，变量的概念与作用，java的变量类型，类型转化 ，变量的生命周期与作用域，函数，函数的调用，函数的重载 2.java中的运算符 算术运算符 （算术运算符的注意问题） 赋值运算符 比较运算符 逻辑运算符 位运算符 移位运算的注意事项及小技巧 运算符的优先级 如何避免多个运算符带来的问题 3.程序的流程控制 if语句的选择结构 switch语句的选择结构 while循环语句 do-while循环语句 for循环语句 break语句 continue语句 4.数组 多维数组 与数组操作相关的函数及其操作 ㈠ 教学要求 熟练掌握java的关键字，java中的常量，变量的概念与作用，java的变量类型，类型转化 ，变量的生命周期与作用域，函数，函数的调用，函数的重载；理解java中的运算符运算规则及其注意问题，熟悉程序的各种流程控制，掌握数组与数组操作相关的函数及其操作。 第三讲 面向对象 ㈠教学内容 1.理解面向对象的概念 2.类与对象的关系 ，类的定义 3.对象的产生，使用，对象的生命周期，对象的比较 4.匿名对象 5.实现类的封装性：类的封装所带来的优点 6.构造函数的定义与作用 7.构造方法的重载，构造方法的一些细节 8.this是什么？ this引用句柄的存放位置；this引用句柄的应用 9.垃圾回收过程分析 10.函数的参数传递 —基本数据类型的参数传递  —引用数据类型的参数传递 —引用参数传递的一个问题分析 11.static静态变量，static静态方法，静态代码块 12.单态设计模式 13.理解main方法的语法 14.内部类 —在类中直接定义的内部类，内部类如何被外部引用  —在方法中定义的内部类 15.使用Java的文档注释。 ㈡ 教学要求 理解面向对象的概念，类与对象的关系；熟练掌握类的定义和对象的产生，使用，对象的生命周期，对象的