第十二章__第二节__滑轮课件讲解.ppt

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第十二章__第二节__滑轮课件讲解

* * 二、定滑轮和动滑轮 1、定滑轮:轴固定不动的滑轮 * 2、动滑轮: 轴随着物体一起运动的滑轮 * 你还能想起滑轮的哪些应用? * 1)使用定滑轮拉物体。 仔细观察实验,注意力的方向及大小 2)使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验,注意力的方向及大小。 二、实验探究定滑轮和动滑轮的特点 * 3)使用定滑轮、动滑轮拉物体。 仔细观察实验,注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。 甲 乙 * 3、定滑轮的实质: 结论:1)定滑轮不省力,但可以改变力的方向。 2)定滑轮可以看作一个等臂杠杆。 * 1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。 A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大 F2 F1 F3 D 练一 * 4、动滑轮的实质: 结论:1)动滑轮可以省一半的力。 2)动滑轮省力但不能改变用力的方向 * 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式,拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2、F3,则( )。 A. F1F2F3   B. F2F3F1   C. F2F1F3   D. F3F1F2 D 丙 F3 乙 F2 甲 F1 * 如图,瘦子在二楼想用滑轮提起重为700 N的一袋米,动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问:瘦子需用多大的力? 350N   定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。 动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢? * 三、滑轮组 用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢? * 1、滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力) 1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=G/n)。 2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。 * 3、使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一,即 。 如图所示,拉力F的大小等于____。 F . f N G T * 当n为偶数时,绳子的起端(拴结点)在定滑轮上; 当n为奇数时,绳子的起端(拴结点) 在动滑轮上。 4、滑轮组绳子的绕法: * 三条原则: 1.滑轮组绳子的绕法有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮。每个滑轮,绳子只能绕一次。 2.遵循“偶定奇动”的方法:若绳子段数n为偶数,绳子固定端在定滑轮上;若绳子段数n为奇数,绳子固定端在动滑轮上。 3.在判断滑轮组省力情况时,关键是确定承担总重的绳子段数n,也就是有几段绳子和动滑轮相连。最省力时绳子段数n与滑轮个数n′的关系是n=n′+1。 5、有关滑轮组绕线 * * 答案: * 想想议议: 杠杆、滑轮等简单机械,有的省力有的不省力;使用它们时,有的可以移动较短的距离,有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习,你认为省力或费力、省距离或费距离,它们之间有什么关系? * 四、轮轴与斜面 简单的机械运动还包括轮轴与斜面,轮轴由一个轴和一个大轮组成,斜面是大家经常接触的,下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例: 水龙头(轮轴) 自行车轮(轮轴) 轮轴的特点 1、轮轴 轮 轴 r F1 R F 1· R = F2 · r 手 摇 钻 自行车把 脚蹬轮盘 套筒扳 门把手 大扳手 水笼头 F2  斜面越平缓越省力。 2、斜面 斜面原理 斜面:省力、费距离 * (1)定滑轮的定义 (2)定滑轮的作用 (3)定滑轮的实质 (1)动滑轮的定义 (2)动滑轮的作用 (3)动滑轮的实质 (1)滑轮组的作用 (2)拉力F与重物G的关系 (3)自由端与动滑轮移动距离的关系 (4)绳子股数的确定 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 其他简单机械 其他简单机械 其他简单机械 * 2、滑 轮 * 滑轮结构 轴 轮 一、滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子 采用绳和一个滑轮,将货物提到高处,你有什么方法? 小组讨论 ???????????? * 想一想,下面的漫画说明什么问题? 其他简单机械 其他简单机械 其他简单

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