健 康 教 育 教 1健 康 教 育 教 案1.doc

健 康 教 育 教 案 健康教育教学工作计划 班级 学生总数 任课教师 教学要求 初步了解身体各部分的名称和作用，掌握掌握正确测量身高和体重的方法。 记住眼保健操的穴位名称和准确位置，正确掌握动作要领和注意事项。 认识什么是自我表现；初步掌握自我表现的方法。 学习、了解保持正确读写姿势的相关知识；掌握正确的读写姿势。 初步了解体检的意义和体检项目；学会怎样配合体检。 认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性。 初步了解什么是计划免疫及意义；知道预防接种前后的注意事项。接种的正确姿势。 掌握自我保护的方法，培养安全意识。 教学内容 身体的外形和名称； 眼保健操； 学会自我表现； 正确的读写姿势； 定期体检； 认识食物宝塔； 计划免疫； 校园安全。 教学重点 身体各部分的名称和作用； 眼保健操的操作手法和动作要领； 学会简单的自我表现和人际交往的形式； 掌握正确的读写姿势； 体检的意义、项目，学会怎样配合体检； 认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性； 计划免疫的概念和意义，预防接种的注意事项； 预防拥挤踩踏伤，危险游戏造成的伤害；校园暴力伤亡。 教 学 进 度 一年级1册 周 次 授 课 内 容 备 注 2 身体的外形和名称 4 眼保健操 6 学会自我表现 8 正确的读写姿势 10 定期体检 12 认识食物宝塔 14 计划免疫 16 校园安全 18 20 教 案 教学课题：1、身体的外形和名称 教学课时“一课时 教学目的“1、初步了解身体各部分的名称和作用；2学会观察人体，能够描述自己和同伴的身体特征；掌握正确测量身高和体重的方法；3、引起了解自己身体的兴趣，进一步激发探究和发现人体特点的欲望；4、 每人只有一个身体，身体健康才能好好学习、好好生活、我们要好好保护自己的身体。 教学重点：1、身体各部位的名称和作用；2、身体是由头、颈、躯干和四肢组成的，左右对称；3、学会观察和描述自己和同伴的身体特征4、身高和体重的正确测量方法 教学难点：身高和体重的正确测量方法 教学教具： 教学内容及过程： 一、看书中插图，你认识我们的身体吗？ 看图，老师指出身体的六个部分：头、颈、胸、腹、上肢、下肢 2、对着同座位的同学互相指着说一说； 二、请一个同学上前面，分别指出老师身体的各个部位， 三、我们的身体有什么特点呢？作用又是什么呢？ 1、身体左右对称2、保持身体平衡 四、我们的身体各部分有哪些作用呢？头 颈 胸 腹 四肢 五我们在外形上有哪些不同呢？ 男、女2、胖、瘦3高、矮 六、学会测量身高、体重、胸围 小结：记住人的身体外形和名称 教学小结： 同学觉得很有意思，平常不注意，学习了解的知识更多了 教 案 教学课题：2、眼保健操 教学课时：一课时 教学目的：学会眼保健操，让学生了解通过每天做眼保健操，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视 教学重点：记住眼保健操的穴位名称和位置 教学难点：正确掌握眼保健操点的动作要领和注意事项 教学教具： 教学内容及过程：一导入：我们的眼睛周围有丰富的血管和神经，通过按摩，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视眼二、新授： 1、穴位图：让学生动手按穴位，熟记穴位名称2、看懂作图 ①挤按晴明穴②按揉太阳穴和轮刮眼眶③按揉四白穴④按揉风池穴⑤干洗脸3讨论：做眼保健操时应注意什么？①手要洗干净②指甲要剪短③穴位要找准④要按拍子做4、特别提示：眼睛像心灵的窗户，我们要珍爱它，除了坚持在学校做好的眼保健操以外，看书，写字后都要做，这样才能使眼睛更明亮 三、练一练：对照穴位图，和同位置的同学互相查一查 教学小结： 在平时做眼保健操中，要不断抓学生动作的标准穴位。通过眼操调节用眼疲劳，让学生懂得保护眼睛。 教 案 教学课题：学会自我表现 教学课时：一课时 教学目的：1、介绍自己（喜欢、优点、好习惯、不足） 教学重点：介绍自己 教学难点：在日常德学习生活中做一个好学生 教学教具： 教学内容及过程： 一、上学了，进到学校应怎样做？-→看图 1、高高兴兴上学去 2、看见老师行个礼 学校是我们学习的乐园 3、看见同学问声好 二、向大家介绍自己和家人的情况 1、姓名、年龄2、父母姓名3、父母的行业 三、重点介绍自己 四、小练习P12 引导学生了解自己，发言扬优点，找出不足并尽快改正 五、好习惯的选择填空 教学小结： 使同学们对自己有新的认识，同时也了解其他同学。取别人之长，做个好学