2015年四川阆中s事业单位招聘考试成绩计算方式.docVIP

2015年四川阆中s事业单位招聘考试成绩计算方式.doc

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2015年四川阆中事业单位招聘考试成绩计算方式 2015年四川事业单位招聘公告 四川事业单位考试真题 四川事业单位笔试备考 四川事业单位面试备考 2015年南充阆中公开招聘事业单位工作人员67人公告阆中人事人才网,报名时间为2016年1月7日上午9:00至1月11日下午18:00,(节假日照常报名)逾期不再补报。 准考证打印: 报名成功的报考者,凭身份证号于2016年1月13日上午9:00至1月15日24︰00 前登录阆中人事人才网打印本人准考证。逾期未打印准考证以及相关参考证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行承担。 考试内容: 本次公开招聘采取综合淘汰的考试方式进行。考试包括笔试和面试。阆中市体育运动管理中心公招的羽毛球教练员、健身教练员、足球教练员、社会体育4个岗位,按照《四川省人事厅关于事业单位招聘体育专业技术人员的意见》(川人办发[2007]355号)的规定,在考试程序上,采取先专业考试(面试),再公共科目考试的综合淘汰方式进行。 笔试科目: 包括公共科目笔试(即《综合知识》笔试或《卫生公共基础》笔试)。笔试采用集中闭卷考试方式,笔试卷面满分为100分。医疗卫生专业技术岗位的公共科目笔试为《卫生公共基础》,其它岗位及其它事业单位的所有岗位的公共科目笔试为《综合知识》。 笔试大纲: 《综合知识》笔试的考试范围详见《四川省省属事业单位公开招聘工作人员综合知识笔试复习大纲》(请登陆四川省人力资源和社会保障厅网、四川人事考试网查阅或下载,不指定教材)。《卫生公共基础》笔试考试范围详见《四川省省属卫生事业单位公开招聘卫生专业技术岗位公共科目笔试大纲(试行)》(川人社办发〔2014〕75号,可在网上下载),不指定教材。 考试成绩查询: 笔试工作结束后,由阆中市人社局于3个工作日内在阆中人事人才网上公告。 面试: 面试方式为结构化面试、专业技能(操作)考试(测试)等方式。面试成绩满分为100分。结构化面试的主要范围为意愿素质(动机愿望、职业责任感、敬业精神、竞争意识、兴趣爱好等)、智能素质(应变能力、语言表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、业务能力、创新能力、组织管理能力、人际协调能力等)、人格素质(举止仪表、性格气质等)和知识素质(综合知识、专业知识)等方面。 成绩计算方式: 考试总成绩=笔试总成绩×60%+面试成绩×40% 阆中市体育运动管理中心公招的羽毛球教练员、健身教练员、足球教练员、社会体育4个岗位考试总成绩=(专业考试成绩+政策性加分)×70%+《综合知识》笔试成绩×30% 岗位表下载: 阆中市2015年事业单位招考附表(职位表、单位情况等).xls 事业单位考试公共基础知识每日一练 A.落后的社会主义生产关系与扩后的社会生产力的矛盾 B.资产阶级与无产阶级之间的矛盾 C.经济发展与人口总多,资金短缺,资源匮乏的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2.离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。这段话强调的是( )。 A.要兼顾理论和实践相结合的原则 B.要重视实践对理论的决定作用 C.要发挥理论对实践的指导作用 D.要在实践中丰富和发展理论 3.“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的( )。 A.引力场 B.视界 C.特殊天体 D.脉冲星 4.“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”。论断的内涵是( )。(多选题) A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴 B.计划和市场都是资源配置的方式 C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别 D.计划和市场是不能兼容的 5.在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求,就是( )。 A.坚持科学发展 B.坚持以经济建设为中心 C.坚持改革开放 D.坚持为人民利益谋发展 6.中国共产党领导的统一战线的本质和主题是( )。 A.增进友谊 B.壮大自身力量 C.大团结大联合 D.民主协商 参考答案与解析 1.【答案】D。中公教育解析:社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;社会主义初级阶段的根本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。故本题答案为D。 2.【答案】A。中公教育解析:“离开革命实践的理论是空洞的理论”强调的是实践对理论的决定作用;“不以革命理论为指南的实践是盲目的实践”强调的是理论对实践的指导作用,本题强调的是理论和实践相结合。故本题答案为A。 3.【答案】C。中公教育解析: 引力场是描述物体延伸到空间中对另一物体产生吸引效应的理论模型;视界是黑洞的边界;脉冲星是不断地发出电磁脉冲信号的变星。“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的特殊天体。故本题答案为C。 4.【答案】BC。中公教育解析:计划经济和市场经济

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