小学二年级数学教学计划.doc

小学二年级数学教学计划 本班学生情况分析：本班现有学生33人，其中男生10人，女生13人，通过上期的期终考试，我班的学生基础知识比较的好，但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋。需要在本期对学生这方面进行教育。提高本班学生的解题能力。并加强对基础知识的教学。 教材分析：本期我们二年级使用了课改新教材，这给我们老师一个较大的难题。这和上期的教材在衔接上有一个过渡的时期。如何做好这一个过渡是本期面临的一个重点。 本期的新课程教材图文并茂，我们就需要用各种手段来展现课文的内容，使学生有一个整体的认识，从而形象的认识课文的内容。 本期教学要求：1、学生能够正确的进行计算，并能用自己的方法来解决应用题和计算题。 2、正确掌握除法和乘法的关系，并能用这种关系来解决学习中遇到的问题。 3、不断的丰富学生的课外知识，将学生教育成德，智，体等全面发展的 人，做合格的人材。 4、使学生有较强的应变能力和解题能力，遇到不会的题要充分动脑筋 会用灵活的思维来解决问题。 5、注重培养学生创新意识的实践能力。 本期教学的重难点：1、抓住乘除法教学的关键，让学生有充分的认识。 2、教会学生学习的方法，能根据题的要求提出自已的看法。 3、结合教学，不断提高学生的思想道德水平，做到教书育人并重。 4、教会学生能正确应用解题方法，解决学习中遇到的问题。 本期教学措施：1、认真备好课，写好教案，针对学生制定好七期的教育教学计划。 2、认真上好课，积极调动学生的学习积极性。 3、落实好基础知识，让学和生平时做好基础知识的过关工作。 4、做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。 本期教学计划：第一单元：2课时 第二单元：15课时 第三单元：4课时 第四单元：15课时 第五单元：6课时 第六单元：4课时 第七单元：15课时 第八单元：4课时 第九单元：2课时 复习时间：20课时 机动：5课时 总计：92课时。 第一部分：解决问题 教学目的：1、认识本课的目的，学会解决问题的能力，并能根据问题提出自己的方法。 2、学会在今后的学习中养成良好的习惯。 3、提高学生分析问题和解决问题的能力。 第一课时 教学内容：看图，学会如何来看，图上画的什么？有什么意思？ 教具：图片，投影仪， 教学过程： 学生看图，看一下图上画的有什么？ 学生回答老师的问题，图上都画了什么？ 图上画有许多小朋友来到学校，他们有的在看木偶戏，有的在玩跷跷板，有的在丢沙包，还有的要去买面包。 三，请同学们分别数一数，看木偶戏的有多少人？ 玩跷跷板的有多少人？ 有几个同学准备去丢沙包？ 有几个同学准备去买面包？ 又有几个同学准备去看木偶戏？ 四，学生来展开计算， 原来有22人在看戏，现在走了6人，还有多少人在看戏？ 22-6＝16（人） 现在又来了13人，又该怎么进行计算呢？ 学生思考。 买面包的有多少人呢？他们买了多少个面包呢？还有多少个人再买面包？师傅一共做了多少个面包，卖了过后，他还剩多少个面包？请同学们给算一算。 五，作业，请你算一算，用最简单的方法。 六，教学后记： 第二课时 教学内容：练习 目的：通过练习，使学生有较强的应变能力和解决问题的能力。 过程： 一，学生看图完成下面的问答 上面一共有多少个正方形？ 如果我拿走5个还有多少个正方形？ 3请你想一想，我再拿9个来，现在应该有多少个正方形？ 填表 红星二村小学跳绳比赛 分组 第一次 第二次 得分 一组 比第二次多20分 15分 二组 18分 比第一次少5分 三组 8分 比第一次多20分 四组 比第二次少15分 17分 四，应用题 1、小明和爸爸，妈妈一起去动物园玩，售票的阿姨告诉小明，儿童票是5元，成人票是8元，请你帮小明算一下，用20元买票够吗？ 2小免子种了5行萝卜，每行有9个，他们准备送邻居免子姐姐15个，他们还剩多少个萝卜？ 教学后记： 第二部分：表内除