第一节碳.doc

第一节 碳 一、教学目的： 1、了解金刚石、石墨和C60的组成元素、结构特点及各自不同的用途。 2、了解物质的用途是由其性质决定的。 3、学会用探究的方法获得知识，用信息网络查询资料，拓宽视野，掌握更多知识信息,培养学生终生学习的能力． 二、教学手段： 多媒体教学 教师引导 学生参与合作探究、讨论。 三、教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 （引入）：在自然界100多种元素中，每种元素都有其各自的优点，碳元素的优点可称得上“神奇”。（多媒体放映：自然界中的碳家族） （多媒体显示：金刚石、石墨和C60的图片） （讲述）让我们先对比了解金刚石、石墨。 （多媒体放映：石墨、金刚石的影片） （讲述）生活中，人们将金刚石又称为“钻石”，这一名称是怎么来的呢？让我们一起查阅一下从网上下载的资料吧。（多媒体显示并放映：小资料及影片）（教师提供网址，供学生课外查询更多资料。） （多媒体显示：工人用玻璃刀切割玻璃的图片） 观看影片 观看图片，有初步了解。 观察：对比金刚石、石墨外观的不同。 学生查询网上资料，了解