教育部参赛_丝网花教设计_康秀云教育部参赛_丝网花教学设计_康秀云.doc

初中 综合实践 《丝网花制作》 一、1）教师自制丝网花的范作所需要的工具材料钳子、剪刀、套筒、丝袜、、胶带、铁丝、花蕊等 2、能力目标：掌握丝网花的基本制作方法与制作技巧。 3、情感目标：学会发现美、感知自然美，热爱自然与生活。 三、教材分析： 《丝网花的制作》是为初中二年级学生开设的综合实践课。本课程利用废弃的尼龙丝袜作为原材料，经过巧妙的构思创作，制作出简单易得的丝网花。通过学习丝网花培养学生的艺术修养，提高学生的动手能力、想象能力，帮助学生开阔眼界，扩大知识面，同时愉悦学生的心情，也可使学生更加热爱生活。《丝网花的制作》一课其目的就是为了让学生学会制作过程，所以确立了本节课的重点是熟练掌握其制作过程。而能否制作出更有新意的作品才是本节课的难点。 在教学之前用百度在网上搜索丝网花的有关材料，找了很多教案作参照，了解到教学重点和难点，确定教学形式和方法，然后在网上找到有关丝网花的教学视频作参考。在网上搜索的视频及图片制作成ppt播放给学生，让学生直观感受丝网花的魅力，增加本节课的趣味性，调动学生的学习积极性。 四、教学方法： 学生作为主体，老师起组织者、辅导者和促进者的作用，在教学过程中，我利用多媒体作为辅助工具，运用激趣法、赏析法、探究法、发现法、演示法等多种教学方法，让学生充分参与其中，让学生体验动手带来的乐趣，提高实际操作能力。 五、教学过程 一导入： 师：花儿是大自然美的使者，是生活中爱的精灵，为我们传递情意，给我们带来美的享受。鲜花如此美丽，可是它的花期有限，为了留住这永恒的美，人们想出了很多方法，制造出了各种各样的工艺花，你们都见过哪些工艺花？生：（纸花、塑料花、布花…）延伸—材料的变化师：同学们的知识面很广，制作花的材料有很多种。还有一种新的材料可以制作花，大家仔细看一看，这是什么材料制作的花？（出示真实的丝网花） 生：丝袜师：很聪明！今天我们一起学习《丝网花的制作》。 二/swhy40t21.html 师：请同学们欣赏屏幕上多姿多彩的丝网花作品。 丝网花是一种很时尚的扎花艺术，花的颜色丰富，造型生动逼真，形式多样。只要你肯动手动脑，你就可以创造出优秀的艺术品。欣赏了这么多漂亮的丝网花，大家想不想动手试试？ 三师：在动手之前，老师想请同学们思考两个问题。 1、制作丝网花的材料有哪些？（看屏幕） 2、想一想，猜一猜，老师是怎么制作的？学生回答： 1、有铁丝、丝袜、花蕊、绿胶带、线等2、大家都善于观察，都能发现丝网花的制作材料说出制作方法。 四师：制作丝网花的方法非常的简单接下来，/v/b1660020261.html 首先，做花之前，我们要想好做什么花，比如你们最熟悉的花。 第一步： 第二步： 第三步：组合花形。第四步：。五每一小组的桌面上都有制作丝网花的各类材料，请同学们用它制作自己最喜欢的花。也可以自己创编独具特色的丝网花。六学生交流做花的感想，自评、互评、师生评。师： 教师小结： /people/mblogdetail/?next六、教学反思： 在这节课的教学过程中，我利用多媒体、实物等形式创设情境来拓展学生的想像空间，让学生展开想像的翅膀，引导学生观察其外形、颜色等特点，同时展示几件“丝网花”作品，引导学生大胆想像，求新求异，制作出造型各异的作品。 学生通过这节课的学习，提高了动手操作能力，体现了团队协作精神，并且体会了动手带来的乐趣。