四年级上册园地七的作文(写信)精要.ppt

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四年级上册园地七的作文(写信)精要

注意写信的书写形式 开头:开头写收信人的称呼,要单独成行,顶格书写,表示尊重和礼貌。称呼后面要加上冒号,以示领起下文。 正文:这是信的主要部份。寄信人要向收信人询问、回答、叙述的内容,都在这里表述。 祝福语: 一般写表示祝愿或敬意的话,如:“此致、敬礼”“祝你快乐”“祝你进步”等等。 署名和日期: 这是书信的最后一行,署上写信人的姓名。署名应在正文结尾的右方空半行的地方。然后在底下一行写上日期。 称呼顶格加冒号,换行两格问个好。 正文每段空两格,有主有次不乱套。 事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。 先署名,后日期,分行写在右下角。 写信格式顺口溜 写信的内容: 既然要求写一封回信,一定先读清楚来信的内容,了解一下信中发生了一件什么样的事情。你和信中的王虹是同龄人,这件事情或者类似的事情你经历过吗?如果经历过,可以和她交流一 下当时的心情,你自己的处理方法。 如果,你没有经历过,你对这件事情有什么自己的看法,你建议王虹应该如何想,如何做,对她的朋友,对她的家长你又有什么想说的。 总之,在信里,就像平时的谈话一样。可以把自己的心里话倾述在信中。别忘记了写信的格式哟。 怎样写 开头: 问好+告知来信收到+摆明自己愿意帮助 例: 你好!你的来信已收到!很高兴你能给我写信,也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。 第二段:回顾来信内容 例: 从你的来信中,我知道你因为父母的阻拦,而没有参加上你好同学的生日party,你的好朋友为此而疏远了你,他们再过生日的时候,就刻意避开你!因此,你很是苦恼。(回顾来信内容)你此时此刻的心情,知心姐姐能够体会得到,下面我就来谈谈我的一点想法,希望你能从苦恼的心境中解脱出来,变得快乐。(谈自己对王虹的理解) 第三段:分析问题产生的原因 例: 你苦恼爸爸妈妈不让你参加同学的生日会,认为他们不理解你。其实,我认为爸爸妈妈不让你参加同学生日会,是有原因的,首先因为同学过生日是晚上,因为时间太晚,爸爸妈妈当心你的安全,再次,同学举行生日party,父母认为,这不一定是庆祝生日的最好方式,怕你从中沾染不良的社会风气,从小就开始礼尚往来。从以上两个方面来讲,我觉得你的爸爸妈妈是非常爱你的,你应该原谅你的父母,也不必为父母的不理解而苦恼! 你苦恼同学们不理睬你,因为他们觉得你不够朋友!我觉同学们不理睬你,相当部分是因为你处理不及时或者处理不当造成的!你答应同学去参加生日会,但却没有如约参加,同学当然有意见,因为他们认为你是个不守信的人。但是,只要你及时的打一个电话给同学,告知你不能参加生日会的原因,或者他生日之后,找他去谈一谈,委婉的说说你没去的原因,或者,再事后补送上一份生日礼物给同学,我相信同学一定回原谅你的!如果这也解决不了问题,你试着把苦恼和想法说给你的班主任老师,看她(他)怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会,讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功,到那时,你的这种苦恼一定会烟消云散的。 第四段:以自己亲身经历劝慰并提出解决方法 其实,每个人在成长的经历中,都会遇到这些苦恼,我也不例外!有一次,我过生日,有一位要好的同学请我到她家过生日。就在我生日的前一天晚上,爸爸妈妈却不同意我参加同学的生日会,后来,我及时地打电话告知了同学,并真诚地说了“对不起”,事后,我为这位同学送上了一份礼物,以表示自己诚信。这位同学不仅原谅了我,而且,我们还是像以前一样,相处十分融洽!     第五段:结尾提出希望欢迎再次来信 我不知道我的分析和经历能给你一些启示!俗话说:亡羊补牢,为时不晚。如果你想和朋友们和好,那不妨试一试我的提议吧,相信在你的努力下,你一定会和同学和好如初的! 你愿意试一试吗?祝你好运! 给王虹的一封信   王虹小同学:     你好!      我看了你的来信,真替你难过。童年是快乐的,可没有快乐的童年是多么灰暗而无助呀。这种事情也曾经在我的身边发生过。     上三年级的时候,答应帮班上的一位同学过生日,可是由于晚上有一些事情耽误的,没去成。那个     同学一直在责怪我,我第二天的晚上我打电话到那位同学家里,说明了那件是的起因与后果,之后我们有和好如初了。     让我来给你分析分析:首先我认为你是一个乖巧的孩子,其次你是因为得不到父母的同意才不去参加同学的生日聚会,最后同学们就疏远你。责怪你。      这件事错不在与

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