《多媒体技术基础》实施方案分析.doc

《多媒体技术基础》实施方案 第一部分 课程基本情况 一、课程的性质 《多媒体技术基础》是福建广播电视大学开放教育计算机科学与技术专业的选修课程。多媒体技术基础课程从研究、开发和应用角度出发，综合讲述多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发应用。 先修课程：计算机组成原理、数字信号处理原理 二、教学要求 主要的教学内容有：多媒体计算机的定义及其关键技术；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作打下良好的基础。 第二部分 课程配套的教学媒体与使用 一、课程配套的教学媒体 本课程拟采用多种媒体教材组织教学，主要有： 1、文字教材 《多媒体技术基础及应用》 钟玉琢、冼伟铨、沈洪 编著 清华大学出版社 《多媒体技术基础及应用辅导与实验》 钟玉琢、冼伟铨、沈洪 编著 清华大学出版社 2、音像教材 一盘VCD，讲授课程的重点、难点以及辅导、总结。　　 3、网上辅导 网站地址： 福建电大电大在线：online.fjrtvu.edu.cn 二、教学媒体的使用1、多种媒体综合运用一览表 章节 教学内容 教学媒体 文字 教材 网上 辅导 VCD 光盘 BBS、E-mail和电话答疑 一 多媒体计算机概述 √ √ √ √ 二 音频信息的获取与处理 √ √ √ 三 视频信息的获取与处理 √ √ √ 四 多媒体数据压缩编码技术 √ √ √ 五 多媒体计算机硬件和软件系统结构 √ √ √ 六 超文本和超媒体 √ √ √ 七 多媒体计算机的应用技术 √ √ √ （1）文字教材 　每章在内容前加入了学习目标，使学员对将要学习的内容有一个初步的了解，在每章内容之后加入了内容小结，总结和强化教学内容，帮助学员分析内容的重点和难点，加深对教学内容的理解和掌握。 《多媒体技术基础及应用辅导与实验》教材是对教学内容的展开和描述，从实践性和实用性角度出发，配合文字主教材，给学员实际操作的内容，帮助学员掌握大纲所要求的操作技能。 （2）音像教材 　　一盘VCD，讲授课程的重点、难点以及辅导、总结。 （3）网上辅导 “多媒体技术基础及应用”课程的网上辅导内容，一是对教学重点和难点的解析；二是考试的模拟复习题和自测练习，以方便学员了解考试形式，加强自我检测。同时，通过电子邮件的方式就学生提出的问题进行解答，对学生进行个别辅导。 （4）BBS讨论 定期进行BBS课程答疑讨论，具体时间见中央电大和省校的通知。 第三部分 学与教的组织 一、面授辅导 本课程学分是4学分，总共72课时，可以按如下教学课时安排整个面授教学时数： 章节 教学内容 学时 课程导学 1 第一章 多媒体计算机概述 2 第二章 音频信息的获取与处理 第三章 视频信息的获取与处理 第四章 多媒体数据压缩编码技术 第五章 多媒体计算机硬件和软件系统结构 第六章 超文本和超媒体 2 第七章 多媒体计算机的应用技术 总复习 二、教学实践环节 课程教学计划实验学时为32学时。学生必须完成规定的实验，并提交实验程序及运行结果。指导教师根据学生完成情况，进行评分，并记入形成性考核成绩。实验成绩不合格，不能参加该课程的期末考试。 1、指导教师资格 实验指导教师由课程任课教师或与本专业相近的教师和工程技术人员担任。指导教师应认真履行职责，指导学生完成课程实践的全过程。指导教师资格应报分校审核、建档。2、实验环境要求 硬件配置：Intel Pentium 120 级以上的CPU 大于32MB内存，2MB显存 安装声卡、视频采集卡、音箱、扫描仪 软件配置：Windows 95/98/2000、 应用软件：Cool Edit、Photoshop、Premiere、3d Studio Max、Authorware、Flash。3、实验教学安排 实验 实验内容 实验学时 实验一 声音的获取与处理 实验二 图像处理和文件格式转换 4 实验三 视频图像的编辑和处理 4 实验六 用flash制作网页 8 注：实验4、实验5和实验7可以选做（12课时） 4、组织实施具体要求： （1）教学点要根据课程教学要求落实实践教学环境，聘请相应的指导教师。学生应在指导教师的指导下，完成全部实验项目。 （2）分校必须加强对教学点实践教学过程的管理与质量监控，要及时检查指导教师的指导质量与学生完成实验的具体情况，发现问题及时整改。 （3）学生在完成课程实验后，由指导教师以百分制评定成绩，按规定比例记入形成性考核成绩。教学点负责建档备案，工作站负责成绩的初审、并报分校复审。省电大将