《商的变化规律》教学.ppt

* 商的变化规律 两天我给你20块饼，怎么样？ 太少了 那就20天给你200块饼吧！ 太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！ 创设情境： 哈哈！ 猴哥，笑什么？ 问题设疑： 在这个故事中，你知道猴哥为什么笑吗？在除法中，商到底有怎样的变化规律呢？通过这节课的学习，你就会明白的。 先来热一下身吧！ 口答： 20扩大5倍是( ) 4扩大（ ）倍是20 100 4扩大（ ）倍是40 24扩大（ ）倍是 240 5 10 10 4800缩小2倍是( ) 800缩小（ ）倍是 2400 400 4800缩小（ ）倍是 800缩小（ ）倍是 240 40 2 20 20 每条小船可以乘坐8人 三年级有16人，四年级有160人，五年级有320人。 三、四、五年级分别需要几条小船？ 16 ÷ 8= 160÷8= 320÷8= 2 20 40 被除数 除数 商 你发现了什么? 16÷8 ＝ 160÷8 ＝ 320÷8 ＝ 2 20 40 两数相除，除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍（0除外），商也扩大或缩小相同的倍数。 16÷8 ＝ 2 160÷8 ＝ 20 320÷8 ＝ 40 ×10 ×10 ÷2 ÷2 ×20 ×20 ÷20 ÷20 计算下面各题，从中你发现了什么？ 45÷9=（ ） 450÷9=（ ） 900÷9= （ ） 300÷10=（ ） 150÷10=（ ） 30÷10=（ ） 除数不变，被除数扩大10倍， 商（ ）10倍； 除数不变，被除数缩小2倍， 商（ ）2倍； 除数不变，被除数扩大2倍， 商（ ）2倍。 除数不变，被除数缩小5倍， 商（ ）5倍。 5 50 100 30 15 3 扩大 扩大 缩小 缩小 王老师用200元去买球 乒乓球2元/个， 排球20元/个， 篮球40元/个。 200÷2= 200÷20= 200÷40= 100 10 5 你发现了什么? 200÷ 2 ＝ 200÷ 20＝ 200÷ 40＝ 100 10 5 两数相除，被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍（0除外），商反而缩小（或扩大）相同的倍数。 200÷ 2 ＝ 100 200÷ 20＝ 10 200÷40 ＝ 5 ×10 ÷10 ÷2 ×2 ×20 ÷20 ×20 ÷20 被除数不变，除数扩大2倍，商有什么变化？ 被除数不变，除数缩小4倍，商有什么变化？ 你能举出一些相类似的例子吗？ （商缩小2倍） （商扩大4倍） 给你6个桃子，平均分给3个同学吧。 那好吧，给你60个桃子，平均分给30个同学。 那好吧，给你600个桃，平均分给300个同学， 你总该满意了吧？ 这时，兰兰笑了， 明明也笑了。 *