广东省湛江一中11-12年度高二上学期期末考试生物试题.doc

广东省湛江一中2011-2012学年高二上学期期末考试生物试题 一．单项选择题：本大题共小题，每小题4分，共4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 ．某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区（听觉性语言中枢）受损，会出现A．听觉丧失 B．任何反射均不能发生 C．刺激下肢有感觉但不能运动 D．大小便失禁 A．至少有3种生理系统参与了该同学内环境稳态的调节 B．该同学体温是由体温调节中枢调控的 C．机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管的舒张来增加散热D．机体调节体温最重要的激素是甲状腺激素和素图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线下列叙述，的是A．曲线为糖尿病患者AB段血糖升高可能是重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A注射抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率 C注射D．注射淋巴因子增强免疫能力．下列关于生态系统的成分的叙述中，正确的是 A．生产者都是自养的 B．动物都属于消费着 C．分解者都是细菌和真菌 D．细菌不可能是生产者 二、双项选择题：本大题共小题，每小题6分，共分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选一个且正确的得3分，错选或不选的得0分。） ．生长素植物的 A．根的向 B．茎的背C．植物的向光性 D．顶端优势 三、非选择题：本大题共小题，共分。 ．（16分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答： （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体分泌某激素，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为。 （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式，其分泌量增加的适宜刺激是升高。 （3）血糖升高，一方面可以直接刺激 细胞，引起胰岛素分泌增加。另一方面也可以通过丙模式调节胰岛素分泌量兴奋在A处传递的主要特点是_________。神经细胞兴奋部位的膜电位为 。 （4）在寒冷的环境中，能通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是冷觉（温度）感受器→传入神经→ →甲状腺。 ．（分）红树林生态系统是地球上生产力最高的四大海洋自然生态系统之一，是国际上生物多样性保护和湿地生态保护的重要对象，已成为近年来国际上普遍关注的资源环境热点问题之一。下图表示某地红树林群落简图。 （1）图中共有 条食物链，鸟和大型食肉鱼之间的关系是 。除图中所示之外，该还应具有的成分是 及非生物的物质和能量。 （）若图中虾蟹蚤小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为3：1，则要使小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗水蚤 kg。（）红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品，这体现了的 价值如果因某种原因，水蚤突然大量减少，而较长时间内发现鸟的数量无明显变化，这是因为生态系统具有能力。在开发利用红树林资源时，既要保护珍贵的红树林资源，又要保证沿岸居民的增产增收，这体现了生态工程的 原理。 ．16分肾上腺素和心得安药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题： 肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_____________。 用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。实验目的：探究。 材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置如右下图，肾上腺素溶液和心得安溶液用生理盐水配制。 方法步骤： 选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射。将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录，计算耗氧量并求出各组的平均值。 结果分析：结果表明，心得安和肾上腺素两者共同作用的效应是相互。 ii）为方便比较上表中各组数值，请绘柱形图。除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于，从而使测得的数值更精确。 湛江一中2011—2012学年度第一学期期末考试高一、选择题选择题三、选择题（共4小题，共分）．（16分） （1）促甲状腺激素释放 神经－体液调节（或答神经调节和体液调节，答激素的分级调节给1分，答体液－神经调节神经－激素调节神经调节体液调节激素调节反馈调节均为0分） （2）乙 细胞外液渗