2015版高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3.docVIP

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2015版高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 单元整体感知 “第八单元:19世纪以来的世界文学艺术” 主要突出一条主线和三个重点。主线是19世纪以来的世界文学艺术空前繁荣,出现了各种文学流派如浪漫主义、批判现实主义等,深刻地反映社会现实。随着科技和艺术的进步,艺术和科学的结合产生了影视艺术,推动了社会发展。 三个重点是一是这一时期文学的主要成就;二是有代表性的美术作品和音乐作品产生的背景及其艺术价值;三是影视艺术的产生、发展的过程及对人类社会的影响。 【预习导引】 一、学业水平要求 1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就 2、理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 3、了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 4、了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品 5、了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品 二、本课导学 (一)整体建构 浪漫主义文学 背景:资本主义国家社会矛盾日趋尖锐 成就:巴尔扎克、狄更斯、普希金、列夫·托尔斯泰、安徒生、易卜生和马克·吐温的作品 现实主义文学成就:萧伯纳、罗曼·罗兰的作品 现代主义文学成就:海明威和贝克特的作品 苏联:高尔基和奥斯特洛夫斯基的作品 亚非拉:泰戈尔、鲁迅、马尔克斯、索卡因 浪漫主义美术:德拉克洛瓦(法) 《自由引导人民》 现实主义美术:米勒(法)《播种者》《拾穗者》;列宾(俄)《伏尔加河上的纤夫》 印象画派:莫奈(法)《日出·印象》;梵高(荷)《向日葵》;塞尚(法)“现代绘画之父” 现代主义美术:毕加索(西)《格尔尼卡》 浪漫主义音乐:贝多芬、约翰·施特劳斯、威尔第和比才 民族乐派:柴可夫斯基《天鹅湖》 (二)知识梳理 1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就 (1)浪漫主义文学的代表:法国:雨果《 》;英国: 《解放了的普罗米修斯》;德意志:海涅《 》 (2)现实主义文学的代表: 法国:巴尔扎克《 》(被称为资本主义的“社会百科全书”) 英国:狄更斯《 》 俄国: 《叶甫盖尼·奥涅金》、 《安娜·卡列尼娜》 丹麦的 、挪威的 、美国的 2、理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 (1)浪漫主义文学: 出现背景:18C末到19C,欧洲资本主义迅速发展,但剧烈的革命、频繁的战争、腐败的政治,使人们对“理性王国”感到失望,浪漫主义文学产生。 (2)现实主义文学: 出现背景:19C中叶后,资本主义进一步发展,社会矛盾更加尖锐,现实主义文学兴起。 3、了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 ⑴西方文学: ①现实主义文学:英国 的《苹果车》、法国 的《约翰·克里斯朵夫》 ②现代主义文学:美国海明威的《 》、爱尔兰贝克特的《 》 ⑵苏联文学: 的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《 》 ⑶亚、非、拉文学: 印度的 、中国的 、哥伦比亚的 、尼日利亚的 4、了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品 ⑴浪漫主义美术 法国:德拉克洛瓦的《 》 ⑵现实主义美术 法国:米勒的《播种者》、《拾穗者》俄国: 的《 》 ⑶印象派美术 19世纪后半期:法国:莫奈的《日出·印象》 19世纪末20世纪初:荷兰: 的《向日葵》(凡高被称为“扑向太阳的画家”);法国: (被称为“现代绘画之父”) ⑷现代主义美术 西班牙: (最有影响的现代主义美

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