2015-2016届高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动复习学案（无答案）鲁教版必修3.docVIP

第一单元 区域地理环境与人类活动 【直击考点】 1．结合实例，了解区域的含义。 2．结合实例，比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异。 3．结合实例，理解在不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响。 【知识结构】 【强化记忆】 1．1 认识区域 测试目标 了解区域的含义 一、区域的含义 1．含义：区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出的 2．区域特点：区域是有一定的面积、范围、形状或界线；区域有明确的区位特征；区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别 3．划分指标：可采用单一指标，也可采用综合指标来划分；可按自然要素特征来划分，也可按人文要素特征来划分 （1）区域划分有单一指标和综合指标 单一指标：湿润区、平原区 综合指标：我国三大自然区（地形和气候） （2）区域划分按自然要素和人文要素 自然要素：东部季风区（气候） 人文要素：发达地区和欠发达地区（经济） 划分目的：是为了进一步了解个区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用 二、区域的类型 1．均质区：指那些要素具有相似性或相对一致性的区域 自然要素的相似性：高原区、平原区、丘陵区（地形） 人文要素的相似性：方言区（语言）、水田农业区、旱作农业区（农作物） 2．功能区:指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心和它所吸引或辐射的范围组成。 如城市经济区、浦东新区、工业区、商业区、居住区、工业基地、工业地带等 三、区域的特征 1．整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一整体 2．差异性：区域内部有相对一致性，但各区域之间普遍存在着差异性 3．开放性：各个区域并非孤立存在，而是与其他区域有着各种各样的联系。 1．2 自然环境和人类活动的区域差异 测试目标 比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异 一、区域差异 1．成因：不同区域所处的海陆位置、纬度位置不同，加上地形等自然要素的差异 2．表现： 自然环境的区域差异：各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异 人类活动的区域差异：各个区域在经济、社会、文化等方面的差异 二、区域差异比较——以日本英国为例 1． 要素 日本 英国 地形 地表崎岖，以山地、丘陵为主 高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布 气候 明显的季风气候，其中北部属温带季风气候，南部属亚热带季风气候 终年受西风带和北大西洋暖流的影响，形成温带海洋性气候 植被 森林覆盖率约占国土的2/3，植物种类多样 森林覆盖率低，以草地为主，植物种类比日本少 水文特征 河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富 河网较密，河流流量平稳，各河流之间分水岭不高，大多有运河相通 矿产资源 贫乏 煤、铁、石油 2． 要素 日本 英国 经济发展特点 经济大国，工业化起步较晚 工业化最早的国家 工业及其布局 高新技术产业在世界上地位突出。“临海型”工业布局 传统工业曾经在世界上地位突出，有“世界工厂”之称。“资源型”布局为主 农业 雨热同期的季风气候，适合水稻等粮食作物的生长，农业以种植业为主 全年温和湿润的温带海洋性气候，不利于粮食作物的生长，而利于多汁牧草的生长，所以畜牧业发达，在农业中占主体 人口与城市 人口稠密，城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带 人口密集，城市化水平高。历史上曾经向海外大量移民 三、我国的区域差异 1．我国地势：西高东低，呈三级阶梯分布。 2．我国气候：受太阳辐射的影响，我国年平均气温的分布由南向北递减；受海陆位置的影响，年降水量的分布由东南向西北递减。 划分依据：地形、气候 名称：东部季风区、西北干旱区半干旱区、青藏高寒区 界线：东部季风区与西北干旱区半干旱区以400毫米降水线为界，青藏高寒区的范围与我国地势的第一级阶梯吻合，北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界，东部以横断山脉（3000m等高线）为界。 9．列表比较我国三大自然区的特点： 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形 三大平原、东南丘陵、黄土高原、云贵高原、四川盆地 内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、天山山脉 青藏高原、喜马拉雅山脉 柴达木盆地 气候 温带季风气候、亚热带、热带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候， 水文 多外流河，多大河，多湖泊，以雨水补给为主 多内流河，短小，多冰雪融水补给 多为内流河，东南部是许多大江大河的发源地 生物 森林为主 荒漠、草原为主 以荒漠、草原和高山草甸灌丛为主 农业 种植业 畜牧业、绿洲农业 畜牧业为主、河谷农业 人口 稠密 稀少 稀少 城市 城市密集，多大城市、特大城市 较少 稀少 其他 对自然影响