2015-2016届高中地理 第二单元 区域地理环境与人类活动复习学案（无答案）鲁教版必修3.docVIP

第二单元 区域地理环境与人类活动 【直击考点】 1．人地关系思想的历史演变 2．人类所面临的主要环境问题，以及城乡之间、发展中国家与发达国家之间环境问题的差异。 3．可持续发展的内涵和基本原则 4．走可持续发展之路是我国的必然选择 5．协调人地关系的主要途径 6．在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 【知识结构】 【强化记忆】 一、地理环境决定论 1．产生的历史背景：它产生于古希腊时代，产生的原因是： （1）人类认识自然、改造自然的能力很低 （2）人类对地理环境的依赖性很大 （3）地理环境对人类社会发展的影响很大。 2．核心思想：地理环境决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。 二、人类中心论 1．产生的历史背景：随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高，“人类中心论”的思想应运而生。 2．核心思想：（1）单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象（2）一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然（3）忽略了地理环境对人类社影响 三、人地伙伴论 1．产生的历史背景：日益严峻的人口、资源与环境问题，使人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果．重新认识人类与地理环境的关系 2．核心思想：人类具有认识自然、改造自然的能力．地理环境对人类也具有反作用；人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。 四、理解可持续发展 1．概念：指既满足_当代人的需求，又不对_后代人__满足其需要的能力构成危害的发展。 2．可持续发展的内涵：可持续发展是由_经济、社会、生态_ 三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个_复合系统_ （1）经济的可持续发展是_条件_，经济可持续发展是指不仅重视_经济数量_的增长，更追求质量__的改善和_效益__ 的提高 （2）社会的可持续发展是 目的_ ，社会可持续发展的目的都是改善人类生活质量，提高人 类__健康__水平．创造一个人人平等、自由的社会环境。（3）生态的可持续发展是基础_，生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调。 五、可持续发展的基本原则 1．公平性原则 代际公平——历史连续，这一代人只有一个地球，但地球不仅是这一代人的。 代内公平——（人与人、国与国）消除贫困，发展本国不危及他国。 人与其他生物种群之间的公平——“保护生物的多样性，就是保护人类自己。” 2．持续性原则 （1）可持续发展制约因素：资源和环境 （2）持续性原则核心：保持在资源和环境的承载能力之内。 （3）可持续发展实现的首要条件：不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用 （4）可持续发展目标：经济效益，社会效益，生态效益相互协调 3．共同性原则——从全球利益出发，许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延，、臭氧层空洞等。 在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 4．阶段性原则，可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。发达国家已消耗了大量资源和能源，对环境变化影响大，理应对全球环境问题承担主要责任。 六、中国的可持续发展 1．行动纲领：_“控制人口、节约能源、保护环境，实现可持续发展。”_ （1）人口战略 存在问题： 人口数量多，人口素质低，人口结构不合理 人口战略： 控制人口数量，提高人口素质 （2）资源战略 存在问题： 人均资源占有量少；资源利用率低，资源短缺 资源战略： 保护和合理利用有限的自然资源；依靠科技进步充分挖掘潜力；建立资源节约型经济体系 （3）环境战略 存在问题 ：生态破坏和环境污染严重制约着我国经济的可持续发展 环境战略 ： 搞好生态建设；防治环境污染；建立与发展阶段相适应的环境保护体制。 （4）稳定战略 _经济发展是可持续发展的核心。 坚持可持续发展之路，使经济、社会、生态长期、稳定发展 【典例解析】 1．阅读分析下列资料，并回答问题：（14分） 材料一：目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267．427．4% （1）将下列正确的代号填入图二中对应的空白框中（每个代号限填一次）。 A． （2）导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些？ 材料二：我国政府坚决实施退耕还林还草工程，实行了“退耕还林（草）、封山绿化、以粮代赈、个体承包”的政策。很多地方以此为契机，进行农村产业结构调整，培育新的替代产业。退耕后的农民既获得了政府提供的口粮，又从多种经营和其他副业中增加了收入。 （3）国家实施退耕还林还草工程遵循了可持续发展的哪些原则?