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预计2016年高考对本专题内容的考查仍将以根据物质中各成分的特征性质,用不同的试剂,根据不同的实验现象来检测物质中某成分的存在或运用不同的方法分离混合物或提纯物质等为主,题型延续选择题和非选择题的形式,分值约为15分。 预计2016年高考对本专题的考查将以自然界中的矿石材料或工业生产中产生的废渣为命题背景,设计物质的分离或提纯路线,突出表现化学科学在物质制备中的应用,考生应予以关注。 考例1:(2015·天津理综)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是( ) A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+ B.气体通过无水CuSO4粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气 C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+ D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2 立意与点拨:本题考查物质的检验,意在考查考生的推理判断能力。焰色反应检验K+时需透过钴玻璃观察。 解析:A项,在溶液中加KSCN可检验Fe3+的存在,但不能证明原溶液中无Fe2+;B项,无水CuSO4遇水蒸气生成蓝色的CuSO4·5H2O晶体,常用无水CuSO4证明水分的存在;C项,灼烧白色粉末,火焰呈黄色,只能证明原粉末中有Na+,不能证明原粉末中无K+;D项,能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2。 答案:B 考例2:(2015·株洲一模)下列有关物质的分离的说法正确的是( ) A.可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s) B.碘水中加CCl4振荡静置后,上层为紫色,下层几乎为无色 C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏 D.蒸馏、分馏和干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法 立意与点拨:本题考查物质的分离知识,意在考查考生对实验基础知识的掌握情况。 解析:加热时I2(s)升华,NH4Cl(s)受热分解,故不能用加热法分离二者,A选项错误;碘水中加四氯化碳,单质碘进入四氯化碳层,因为四氯化碳的密度比水大,所以下层为紫色,上层几乎无色,B选项错误;生石灰吸收水分并与水反应,然后蒸馏得到无水酒精,C选项正确;蒸馏和分馏是利用组分沸点不同而分离的方法,干馏是指固体或有机物在隔绝空气条件下加热分解的过程,D选项错误。 答案:C 第一部分 专题二十二 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学 第一部分 微专题强化练 专题二十二 物质的 检验、分离和提纯 第一部分 考 题 引 路 2 强 化 训 练 3 考 向 分 析 1 考 向 分 析 考 题 引 路 * * 第一部分 专题二十二 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学
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